为推进教师专业发展，集里教育发展中心在2023年10月成立了首批中小学学科工作坊，助推“学在集里”品牌建设，助推集里教育高质量发展。为全面了解工作坊建设进程、成效与收获以及问题与困惑，充分发挥工作坊在教育教学改革与创新实践中的引领与支撑作用，10月24日下午，集里教育发展中心召开学科工作坊座谈会。辖区中小学校长、分管副校长、教科室主任、教学主任、第一批工作坊坊主及核心团队成员、第二批工作坊坊主及核心团队成员参加了此次座谈会。
集里街道教育发展中心党总支书记、主任何宗武主持座谈会。
刘燕平小学英语工作坊坊主刘燕平、屈于兰小学音乐工作坊坊主屈于兰、娄琼小学思政工作坊坊主娄琼、黄河清小学体育工作坊坊主黄河清四位首批工作坊坊主代表就本年度工作情况、收获与困惑进行经验分享。
丁观平干事就首批工作坊日常研讨活动进行点评。
卢义干事对2024年工作坊考核方案进行详细解读。
阳先初中语文工作坊坊主阳先、徐华珍家庭教育工作坊坊主徐华珍畅谈工作坊工作开展未来展望。
刘文章校长就工作坊建设和工作进行培训，刘校长是湖南省特级教师，教育硕士，湖南省中小学卓越校长领航工作坊坊主，长沙市首届名校长，湖南省首届“未来教育家”培养对象，湖南省教育家孵化”培养对象。刘校长也是本次聘任的“一校一品”工作坊坊主。刘校长提出学科工作坊建设策略与应用的四“道”：一是以“超越功利、始终如一”为前提；二是以“教师成长、质量提升”为主要目标；三是以“携手登高、陪伴前行”的教育价值为核心追求；四是以助推“研训一体、课堂教学、学科品牌和学生发展”四位一体四驾马车为建设基石。刘校长指出学科工作坊建设及其策略要突出“专”“精”“新”“特”“实”五大“术”。
何宗武主任对本次座谈会进行总结，并对所有工作坊提出了工作三强化：强化责任担当、强化团队成长，强化实效成果。
2023年以来，集里街道致力于打造基础教育新高地，唱响“学在集里”品牌，把“学在集里”摆在优先发展的战略地位，不断将集里教育的数量优势转化为品牌效应，明确要培养一批专业能力突出的品牌教师、战斗力强的品牌团队、办学鲜明的品牌学校，以优质基础教育为集里经济社会发展提供智慧支撑。本次座谈会的召开，集里教师将迎来一个新的发展阶段，他们将在名师的引领下，不断探索教育教学的新思路、新方法，助力教学改革深化研究，为“学在集里”品牌提质赋能。
编辑：陈婷
初审：卢义
复审：丁观平
终审：何宗武
