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学习教育告一段落后，小编一直在研究如何用“全周期理念”推进基层监督体系建设、更好释放监督效能的路径，文稿已基本完成。前期把如何加强对“三重一大”监督、如何通过把好“三道关口”加强选人用人监督两篇内容全文分享给大家，其中关于“三重一大”的文稿成了爆款，阅读量马上6万，第一篇5万+的文稿诞生了，开瓶香槟庆祝一下。
因为部分内容平台限制无法全文分享，今天把整个文章的框架分享给大家，全文3800多字，有需要的同学老规矩，后台联系工作室获取。
以“全生命周期”理念加强基层监督体系建设
一、突出全链条 做实做细ZZ监督
聚焦具体化制定监督清单。
聚焦精准化瞄准关键重点。
聚焦常态化开展督导检查。
二、突出全过程 落实“三重一大”决策制度
强化思想教育。
严格过程监督。
紧盯重点督查。
三、突出全方位 管住抓好“关键少数”
D纪学习知廉。
廉洁谈话促廉。
权力运行评廉。
四、突出全周期 把住选人用人关口
把好“入职进门关”。
把好“任用廉洁关”。
把好“退休告知关”。
五、突出全领域 强化警示教育震慑
做到“全面警”。
做到“专项警”。
做到“及时警”。坚持分层分类、精准“滴灌”，针对安全生产、生态环保等特定事项，关键少数、年轻干部、关键岗位等开展X次警示教育，敲重锤、鸣警钟、明纪法、治未病。
做到“节点警”。坚持节点就是考点，紧盯元旦、春节、五一、端午、中秋、国庆等重要节点，加大廉洁宣教力度，节前印发正风反腐通知及廉洁公开信，利用公众号征集廉洁家书X篇、诗歌X首，推动作风建设常态化长效化。
做到“常态警”。
END！
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