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为扎实落实《新时代深化改革推进基础教育高质量发展实施》的文件精神，通过交流推进课堂教学改革，提升教育教学管理水平，实现两地学校的高质量发展，10月24日，东升小学热情接待了来访的简阳市小学分管教学干部培训班学员一行。
Chapter 01
共探·漫步学府韵
简阳市小学分管教学干部培训班的学员们跟随东小易芊妘老师的脚步，参观了学校木樨亭、传习馆等特色鲜明的校园文化主题点。易老师向培训班的学员们介绍了学校的办学理念、办学历程、学校总体发展规划和在“阳光育人”办学思想引领下所取得的丰硕办学成果。
Chapter 02
共研·课例绽光彩
课例展示《童话里的故事》
上午的活动以课堂教学为主。第一堂课，张媛老师带领四年级六班的孩子展示了一节生动有趣的语文课——《童话里的故事》。课堂以童话为主题，内容生动有趣，富有想象力。张媛老师通过丰富的教学手段，将学生们带入了一个充满奇幻色彩的童话世界。
课例展示"How to talk to your parents?"
谢佳惠老师围绕与父母沟通的话题，通过生动的情境模拟和角色扮演，引导孩子们思考并探讨与父母沟通的方法和技巧。
课例展示《螃蟹歌》
伍杨老师以《螃蟹歌》为载体，通过优美的旋律和生动的歌词，带领同学们领略音乐的魅力，同时加深对优秀传统文化的了解和认识。
Chapter 03
共启·案例引领航
下午的活动为专题讲座。东升小学党总支副书记、谢萍莉校长通过学校优秀传统文化课程的建构，分享了学校着力打造“阳光教育”品牌，以传统文化助力学校高质量发展的优秀经验。
张华林副校长以《“双减”背景下东升小学课后服务实践探索》为主题，分享了东升小学在课后服务方面的实践经验，带给参会教师新的理念和做法。
“双新”政策，如同新时代的号角，吹响了教育改革的浪潮。万飞主任的《一核五径：“双新”落地东小作为》以“一核五径”为框架，分享东小推进“双新”落地实践的完整体系。
林红霞主任的《换位视角破难题，营造良好科研生态》从教育科研的角度破解管理难题，分享学校教育科研的发展经验。
应海英主任分享《一核三段式：家校携手助力孩子阳光成长》，通过阳光家长课程，分享了家校共育方面的积极探索和实践成果。
王东主任带来《探究式阅读的研究与实践》，分享了东小在探究式阅读上的研究历程与实践经验。主题探究式阅读活动的开展，为东小学生的自主学习能力、批判性思维以及创新能力的培养提供了强有力的引领与坚实支撑。
Chapter 03
共鸣·交流绘新篇
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交流互鉴明思路，凝心聚力促发展。本次活动，既加强了两地学校之间的合作与交流，又促进了教育教学资源共享。培训班学员对东升小学“阳光育人”的办学理念、“五育并举，全面育人”的教育实践给予充分肯定，对校园传统文化氛围大加赞赏。教育共赴，行以致远。相信在教育实践之路上，两地学校定能共同开创更加美好的未来！
图 | 刘瑞倩 袁野
文 | 吴凡
编辑 | 刘瑞倩
审核 | 余佳杰 张华林 李 磊
总策划 | 谢萍莉
