教师活动|相处有道 同伴乐相处

创业   2024-11-16 13:00   四川  



可以不光芒万丈,

但不能停止发光!


教育就是一棵树摇动一棵树,

一朵云推动一朵云,

一个灵魂唤醒另一个灵魂!


落叶轻旋,初雪未至,深秋的浪漫与初冬的静美不期而遇。东升小学的校园里洋溢着青春与活力的气息,第十一届班主任技能大赛决赛在这里精彩上演。本次大赛以“相处有道 同伴乐相处”为主题,旨在探索同学之间相处的艺术,促进孩子们的身心健康成长。让我们一同走进这场教育智慧的盛宴,欣赏参赛老师和同学们的精彩展示。


刘亭亭 《双向奔赴的友谊》

刘亭亭老师以生动的情境模拟和温馨的互动环节,引导孩子们理解友谊的真谛——双向奔赴,而非单向索取。她通过讲述一个个小故事让孩子们明白,真正的友谊是相互理解、支持与包容的结晶。


吴凡 《化拳为掌》

吴凡老师巧妙运用“化拳为掌”这一比喻,教育孩子们在面对冲突时,要学会放下成见,用平和的心态去化解矛盾。吴老师的课堂充满了智慧与力量,让孩子们在轻松愉快的氛围中学会了如何处理人际关系中的小摩擦。


杨雨婷 《种一棵赞美树》

杨雨婷老师带领孩子们在心灵深处种下了一棵“赞美树”。她鼓励孩子们学会发现他人的优点,并用真诚的语言去赞美,让赞美成为连接彼此心灵的桥梁。在杨老师的课堂上,孩子们的笑容如花儿般绽放,友谊的种子在赞美中生根发芽。


匡果 《叫醒耳朵 让心更近》

匡果老师通过一系列有趣的听觉游戏,让孩子们学会倾听,理解倾听的重要性。匡老师告诉孩子们,倾听是尊重的表现,是增进友谊的法宝。在她的引导下,孩子们学会了用耳朵去捕捉世界的美好,用心去感受彼此的情感。


陶乐妍 《同伴交往有分寸》

陶乐妍老师以生动的案例和有趣的互动,让孩子们明白同伴交往中的分寸感。她教育孩子们,在与朋友相处时,要学会尊重对方的感受,保持适当的距离,让友谊在和谐中绽放光彩。


袁琴 《宽容有“度”》

袁琴老师以“宽容”为主题,通过深入浅出的引导,让孩子们深刻理解宽容的内涵与外延。宽容是一种美德,但宽容并非无原则的退让,而是要在坚守底线的同时,给予他人理解与包容。


黄丹 《如果你我都有“刺”》

黄丹老师以“刺”为隐喻,引导孩子们认识并接纳自己的不完美,同时学会欣赏他人的独特之处。每个人都是独一无二的,我们要学会在相处中相互磨合,共同成长。



高思敏 《假如我是他》

高思敏老师通过角色扮演的方式,让孩子们学会换位思考,理解他人的感受与立场。在高老师的课堂上,孩子们纷纷化身为“他”或“她”,在体验中学会了共情与理解,让友谊在相互理解中更加坚固。


毛丽芝 《同桌的你》

毛丽芝老师以“同桌的你”为切入点,通过讲述同桌之间的趣事与温情瞬间,让孩子们感受到同桌之间的深厚情谊。她鼓励孩子们珍惜身边的每一位朋友,让友谊成为青春中最美好的回忆。


罗俊 《走近“宽容”》

罗俊老师以深入浅出的方式,带领孩子们走近“宽容”这一美德。通过讲述历史故事和现实中的案例,孩子们明白了宽容的力量与价值,学会在相处中传递宽容与温暖。


侯雪琴 《玩笑有度 友谊无限》

侯雪琴老师以“玩笑”为话题,引导孩子们认识到玩笑背后的情感与责任。玩笑可以增进友谊,但也要把握分寸,避免伤害他人的感情。在轻松愉悦的课堂氛围中,孩子们学会了在欢笑中传递友谊与温暖。


本次班主任技能大赛决赛不仅是一场教育智慧的碰撞,更是一次心灵的洗礼。参赛老师们用智慧与热情,为孩子们的成长之路点亮了一盏盏明灯。愿每一位孩子都能在未来的日子里,学会相处之道,享受同伴之间和谐友爱的快乐与温暖。

图 | 刘瑞倩 袁野

文 | 刘霞

编辑 | 刘瑞倩

审核 | 余佳杰 张华林 李 磊

总策划 | 谢萍莉



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