在这个满怀希望的时节里，为了进一步提升学校班主任队伍的育人素养，有序推进学校的德育工作，11月21日上午，我校组织召开了以“加强德育研究 规范德育管理”为主题的班主任专项工作例会，陈庚艳校长、刘重庆副校长和全体班主任参加了此次会议，德育处王大鹏主任主持会议，一场爱与智慧的碰撞，在温馨的会议室内悄然绽放。
经验分享 智慧共享
班主任工作千头万绪，班级管理纷繁复杂，如何高效地做好琐碎的班主任工作，既能处理好各种问题，又能做一名有温度的班主任呢？三位优秀的班主任纷纷结合自己的实际工作情况做出了经验分享。
宦宇老师分享了她和孩子们之间的小故事，她认为身为班主任，言行举止，甚至性格和为人处事的态度，对学生都会起到潜移默化的作用。同时，关注家校共育，共同为学生的成长和发展创造良好的环境。
刘玲玲老师认为班主任工作是平凡而琐碎，普通又伟大的。特别是面对一些特殊学生，班主任更应成为一名心灵的引路人，帮助他们更好地认识自己，也让他们感受到来自学校和老师的关爱与温暖。
刘娟老师认为作为班主任，可以通过“勤、严、细、实”四方面的工作方法，努力构建和谐的师生关系，营造积极向上的班级氛围。她勤与学生接触，表扬鼓励；严格要求，制定班规；细心观察，细思解决之道；并从实际出发，脚踏实地做好每一项工作。爱中有严，严中有爱，细致入微，并相信这样才能达到令人满意的教育效果。
政教处王大鹏主任围绕“一日有序”提出宝贵意见，他指出良好常规习惯是班级和谐的基石，需持之以恒地坚持规范。同时，王主任对路队管理、学生安全、文明礼仪、班级管理等方面提出了具体要求，希望班主任以日常规范教育为抓手，夯实班主任工作职责。
刘重庆副校长对班主任工作提出了要求。他强调，除了常规管理以外，对于特殊学生的关爱和家校沟通合作这两方面也是德育工作的重点。只有因材施教，形成强大的教育合力才能让每个学生都能在学校里得到充分的关爱和教育。
会议最后，陈庚艳校长对本次班主任专项工作会议进行总结，肯定了大家前一阶段的工作成绩，同时也对下一阶段工作的开展提出了几点建议。陈校长从班级管理、家校沟通以及关爱特殊学生等方面对班主任老师们提出了殷切希望，她指出班主任工作需要具备高度的责任心和使命感，时刻关注每一位学生的动态，用爱与智慧给予帮助和支持。
万物含新意，同心育桃李。本次班主任工作会议为接下来班主任工作的顺利开展奠定了坚实的基础，相信我校全体班主任将以此为起点，汇智聚力，砥砺前行，成为有温度的班主任、有情怀的引路人，为创造东坎街道中心小学更加美好的明天而不懈奋斗！
编 辑：高 硕 陈兆兰
统 筹：王大鹏
初 审：刘重庆
终 审：陈庚艳
