教育之美，美在生长；教师之美，美在课堂。教研，它提供了一个开放的学习平台，使教师之间能够交流到丰富多样的知识和经验。12月3日至5日，东坎街道中心小学常态化开展了秋学期第14周校级教研活动。
语文教研组
在冬日的暖阳中，语文教研组于12月3日下午开展了一场精彩纷呈的语文教研活动。徐宇老师执教四年级课文《王戎不取道旁李》。
徐老师在执教《王戎不取道旁李》一课时，教学思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。在充分理解古文的内容之后，徐老师组织学生交流思考“唯戎不动”的原因，引导学生感受王戎善于观察，善于思考的形象特点，进一步加深学生对文本的理解。
常技教研组
12月4日上午，常技教研组在四楼多媒体教室开展了主题教研活动，商佳佳老师执教五年级信息技术《动物表演》。
商老师的课堂以律动视频为切入点，将抽象概念化为具体实例，在教学过程中运用流程图、半成品等建立学习支架，帮助学生理清思路，让他们能够轻松的搭建脚本。这节课不仅研究知识技能本身，更培养了学生的计算思维和数字化创新能力。
数学教研组
12月4日下午，数学教研组全体教师齐聚三楼多媒体教室，数学组骨干教师陈娟执教六年级数学《折扣问题》。
陈老师从学生的生活经历和知识经验出发，通过创设具有生活氛围的情境导入课题，设计了《折扣问题》教学活动，将数学问题巧妙地融于现实生活，体现数学来源于生活、应用于生活的教育理念。
英语教研组
12月5日下午，英语组开展了“基于语境的小学英语词汇教学”的主题教学研讨活动。孙照华老师执教4A《Unit7 How much 》（第二课时）。
整节课师生互动良好，课堂扎实有效。孙老师采用的体验式教学让学生成为故事中的人物，启发学生思维。同学们在和谐快乐的氛围中，有效突破了难点单词和重点知识，英语技能得到了巩固和强化。孙老师这节课动静结合，教学有声有色。
评课议课
课后，各教研组开展了集体评课活动，大家畅所欲言、各抒己见。既有对课堂教学的认同和赞扬，也有中肯的评价和建议，在相互交流中碰撞出智慧的火花，寻找提升课堂质量的有效措施，促进了教师之间的经验共享和共同提高，让每个参与的教师都受益匪浅。
“教以潜心，研以致远”，东坎街道中心小学各教研组老师将不断学习、不断进步、不断创新，用最朴实的脚步，走出最扎实的教研路。以教定研，以研促教，教研之花在校园里竞相开放。
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编辑：李海燕
初审：陈 丽
复审：王大海
终审：陈庚艳
