所有真实的生活在于相遇，教学就是无止境的相遇。
—帕克·帕尔默
阅读是一种美好的遇见，阅读更是每一位教育工作者成长的必经之路。浸润书香，师者先行。为进一步提升教师的专业素养，赋能教师专业发展，11月12日上午，东坎街道中心小学举行了青年教师读书交流会。老师们围绕书中的精彩内容，结合自身生活实际，从不同角度畅谈所思所想、所感所悟，共沐书香。
李如春老师分享了《万水千山走遍》的读后感悟。作为一名教师，李老师从三毛的旅行经历中，也汲取到了许多教育的灵感。她认为教育就像一场旅行，我们带着学生去探索这个广阔的世界，去体验不同的文化和生活方式。在这个过程中，我们不仅要传授知识，更要培养学生的品格和能力，让他们学会独立思考、勇于探索、关爱他人。
张冬明老师与大家分享的书名为《长安的荔枝》。张老师分别从小人物的“大事件”“大勇气”“大智慧”“大善良”四个角度交流了自己的阅读收获，每个人都有可能成为自己命运的主宰，无论身处何种境遇，只要我们坚守信念，勇往直前，便定能书写出属于自己的辉煌篇章。
吕亚楠老师分享的是《蛤蟆先生去看心理医生》这本书。吕老师认为每个人都能从书中寻到不同的人生答案，或许有共鸣，与蛤蟆先生惺惺相惜,或同他一起得到治愈。吕老师最大的感悟是以此书为鉴，万万不能把孩子推向第二、三、四象限的人生坐标。我们应该给予他们温暖的关爱、温柔而坚定的沟通。我们应该教孩子乐观、自信、勇敢，让他用“我好;你也好”的态度去看世界、去学习、去探索自己无限的、美好的未来。
徐宇老师与大家交流了《余映潮给语文教师的80条建议》。作者余映潮老师从教师的自身修养开始谈起，一路谈到了文本的细读和好课的标准，再到部编版语文教材的运用，可谓是见解独到，娓娓道来，引人思索。其实无论做怎样的语文教师，只要我们开始思考这样的问题，于我们来说就是好的开始，相信我们都会在不断思索中找到属于自己的答案。
孟小琳老师从俞正强老师的《种子课——一个数学特级教师的思与行》领悟到作为一名青年教师，准确地看待自己，摆正自己的位置至关重要，不仅会影响自己的发展水平也会深深影响学生的成长。学生们从小开始接受老师的教育，老师不仅传递知识，而且教学生为人处世的道理，关注学生的身心发展，老师就像学生的父母，像学生的朋友，让学生在成长的道路上走的更好。
吴月老师借《做最好的老师》一书与老师们分享“所谓‘最好的老师’，就是和我自己比，也就是用今天的我与昨天的我相比。”要做最好的老师并不容易，但只要我们用心去努力、用心去关爱每一个学生、用心去践行教育的使命和责任，我们就一定能够成为他们心目中的“最好的老师”。最后当我们遇到挫折困难时，要注重反省，注重教学反思，思所得，才能发扬长处；思所失，然后弥补不足。
活动最后，陈庚艳校长对青年教师们寄予了厚望与嘱托，并表示将继续关注和支持青年教师的专业发展，为教师们提供更多的学习和交流机会。同时，陈校长也希望全体青年教师能够以本次读书分享会为契机，认真总结经验教训，积极探索教育教学的新思路和新方法，不断提升自己的业务水平与综合素质。
每一次思想的碰撞，都是教育进步的火花；每一次实践的探索，都是学生成长的阶梯。本次青年教师读书分享会不仅丰富了青年教师的精神文化生活，还提升了他们的教育教学水平和专业素养。相信在未来的日子里，青年教师将以更加饱满的热情和更加专业的姿态，投身于教育事业中去，为学生的成长和发展贡献更多智慧和力量！
编辑：李海燕
图片：李 奇
初审：陈 丽
复审：王大海
终审：陈庚艳
