“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当念及这句诗，我的脑海中便会浮现出那位如明灯般照亮我初中求学路的英语老师也是我的班主任何雪明老师，她的身影，承载着巍巍师恩，温暖且明亮，令我此生难忘。
踏入校园，青树翠影摇曳，白云悠然相伴，石板路散发着书香，校运会的呐喊助威声仿佛依旧在耳边回响。而最难忘的，还是她——我的英语老师，初次相见，她便惊艳了时光，利落的短发，灵动的双眼，洋溢着的朝气与热情，仿若正值风华绝代的好年华，那清亮的嗓音，自此常伴我耳畔。
师者，所以传道受业解惑也。她将这使命诠释得淋漓尽致。课堂上，她是知识的传播者，那纯正的发音、流利的口语，仿佛为我们打开了一扇通往世界的新窗。
记得初次学习现在进行时的时候，它复杂的结构和特殊的表意，就像一团乱麻，把我搅得晕头转向。课本上的例句看似简单，可一到自己运用，我就错误百出。但她总有妙法，把抽象的语法具象化。她站在讲台上，一边轻快地走着，一边说道：“同学们，现在想象一下，老师正在走路，这个动作此时此刻正在发生，这就是现在进行时，be 动词加上动词的现在分词形式，就像给这个正在做的动作拍一张快照。比如说‘I am walking’，be 动词 am 加上 walk 的现在分词 walking，立马就定格住了‘我正在走路’这个当下状态。” 为了让我们更熟练掌握，她还设计了有趣的互动环节，让同学们两两一组，互相描述对方正在做的动作。教室里一下子热闹起来，欢声笑语中，大家对现在进行时有了更真切的感知。她穿梭在桌椅间，耐心倾听、纠正，眼神里满是鼓励。经她这一番巧妙引导，那些曾经让人头疼的语法规则逐渐变得清晰易懂，我们也能自如地用现在进行时描绘生活里的动态瞬间，仿佛手中握住了一把精准表意的语言钥匙，轻松开启英语交流的新大门。
课上的她激情满满，幽默风趣的语言总能点燃课堂气氛。讲解单词时，她会编排新奇的小故事，让每个单词都鲜活起来。“同学们，‘ambulance’这个单词看起来长又难记，其实它读音像‘俺不能死’，多形象呀，就是救护车的使命，这样记是不是一下子就忘不了啦！”大家在欢声笑语中记住知识，深深沉醉于英语学习的奇妙海洋，无法自拔。
步入初中，骤增的课程让我时常迷茫无措，尤其是英语学习的压力，像沉甸甸的巨石压在心头。每当我对着难题愁眉不展时，她总会如春日暖阳般带着微笑翩然而至。那次模拟考成绩公布，望着不尽人意的分数，我的眼眶泛红，满心沮丧。她轻轻拍了拍我的肩，拉我坐在身旁，逐题耐心分析：“这道阅读题，你看关键信息其实就藏在第二段开头，下次要更细心些哟；作文这块，咱们多积累些好词好句，像这句万能开头，用起来就很亮眼……”她温柔的话语似有魔力，不仅驱散了我心头的阴霾，更给予我重新奋进的力量，让我慢慢跟上初中英语学习的快节奏。
她不仅专注教学，更重育人。她言传身教，教会我守信、尊重他人，勇敢直面困难。一次班级活动，我因疏忽未能按时完成负责的任务，满心愧疚，害怕面对她的失望。她却只是轻声说：“孩子，犯错不可怕，重要的是勇于承担，尽力弥补，老师相信你下次一定能做好。”这份信任与包容，让我铭记至今，自此事事上心，不敢懈怠。
何其有幸，青春路上有她相伴，以知识为舟楫，道德为灯塔，护送我扬帆远航。这份师恩，如熠熠星光，我定将其珍藏心底，携着它在成长征途上无畏奋进，不负期望。
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图：何雪明
文：七1班甄妤辰
编辑：李湘朝
一审：张圣洁
二审：刘云
三审：焦长俊
