阳光洒满校园的每一个角落，教室里弥漫着紧张而又期待的氛围。2024年12月18日，一场由二（3）语文教师年娜敏主讲的公开课拉开帷幕。学生们端坐在座位上，眼神中闪烁着好奇与兴奋；前来观摩的老师们也早已就位，准备在这堂课中汲取教学灵感，共同开启《风娃娃》的探索之旅。
课堂上，年娜敏通过精心设计的教学环节，将《风娃娃》这篇课文中的知识点和道理生动地呈现在学生们面前。她利用多媒体教学手段，将风娃娃的形象引入课堂，通过创设情境、动作演示等形式，引导学生们深入理解课文内容。在她的引导下，学生们时而静心细听，时而凝神思考，时而深情朗读，时而面露微笑，真正走进了文本，融入了感情。
在教学过程中，年娜敏注重培养学生的朗读能力和语言表达能力。她通过听录音朗读、领读、齐读等多种方式，让学生们掌握正确的朗读方法，感受语言的魅力。同时，她还鼓励学生们积极发言，勇于表达自己的观点和想法，从而锻炼了学生们的思维能力和口语表达能力。
此次公开课不仅得到了学生们的喜爱和认可，也获得了老师们的一致好评。课后，在评课环节，一二年级组分别针对此堂课进行评价，年娜敏的每一个教学环节都能够很好的落实，教学方法灵活多样，注重培养学生自主学习能力，联系生活经验理解课文内容，充分体现了学生的主体地位和教师的主导作用。最后二年级组组长张海丽结合自身教学实际提出改进意见：针对不注音的课文可以放手大胆让学生猜测不认识的字；强调让学生学以致用，借助句式练习说话，相信张海丽的宝贵意见在座老师都能吸收并运用到自己的今后教学中。
合肥一六八新店花园学校陶冲湖校区一直以来都非常重视教育教学质量的提升和青年教师的成长。此次语文公开课的开展，不仅展示了教师的教学风采和教学成果，也为合肥一六八新店花园学校陶冲湖校区提升教育教学质量奠定了坚实的基础。
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图：朱思妍
文：朱思妍
编辑：王迎男
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