12月4日，新站区2024年中小学中层管理人员第四届小学英语课堂教学展示活动在合肥一六八新店花园学校初中部举行。新站区方琼名师工作室成员暨合肥市级课题《大单元主题下小学英语项目式学习活动设计与实践研究》成员杨程程老师巧妙地通过单元主题将中国传统文化与现代英语课堂相结合，创新性地运用项目化学习理念，成功打造了一堂别开生面的PEP人教版三年级上册Unit5 The colourful world A部分“Let's talk & Let's learn”融合课程。在这节课中，杨老师巧妙地将词汇与对话教学交织在一起，展现了教学艺术的无限魅力，为同学们描绘出了一个五彩斑斓的英语学习世界，与课程主题“色彩缤纷的世界”相得益彰。
课程在杨老师精心挑选的一首充满活力、节奏欢快的歌曲中拉开序幕，这首歌曲点燃了同学们的学习热情，带领他们踏上了探寻色彩奥秘的旅程。随后，杨老师紧扣单元题“The colourful world”，巧妙地展示了基于项目学习理念的任务框架——“认知颜色”、“创造颜色”和“欣赏颜色”，为学生们构建了一个系统的学习路径。
在新知巩固和操练环节，杨老师耐心引导，激励同学们发挥创意，编撰新颖的chant和对话。同时，她巧妙地将青花瓷的颜色、古典诗词中的颜色以及京剧脸谱的色彩融入课程之中，让同学们在英语学习中深切感受到中国传统文化的魅力与风采。
在迁移创新环节，杨老师鼓励同学们以小组合作的形式共同完成绘本阅读的挑战，同时引导他们通过亲自动手实验探索颜色的秘密，深入理解三原色的概念以及颜色混合的原理，从而真切体验色彩的神奇。
在课程的尾声，杨老师巧妙地利用三原色中的红色和黄色，引导学生们洞察中国国旗和国徽的独特设计，以此深耕他们的爱国主义情怀。在深刻体会到色彩与国家象征的紧密联系后，课程在观看“用中国传统色 打开锦绣山河”的视频中圆满落幕，视频中绚丽的色彩和壮美的山河景象，不仅加深了同学们对色彩的认知，也进一步激发了他们对祖国深厚文化底蕴的热爱和自豪。
杨程程老师精心设计的课程，以其独特的匠心和创新思维，深刻启发了一六八新店花园学校小学英语组的教师们对小学英语课堂教学的创新性、融合性以及项目化学习的深度思考。这一教学实践不仅激发了同仁们积极探索新颖且高效的教学策略，更鼓励大家致力于为学生全面发展贡献智慧，为提升学生的英语学科素养不懈努力。
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图：巴萍
文：巴萍
编辑：王迎男
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