【学业远航】“从困惑,到领悟”——记合肥一六八新店花园学校初中数学组大教研

文摘   2024-12-13 16:46   安徽  

     时光若诗,转瞬即逝,寒冬的凛冽挡不住前行的脚步。为推动学科教育的融合与创新,锤炼教师的教学技艺与课堂驾驭力,雕琢精品课堂,合肥一六八新店花园学校中学部数学组于12月5日开展了一次集体教研活动。

     活动第一项,由八年级郭伟燕老师上一节示范课,郭老师以清晰的教学思路、生动的教学语言和丰富的教学手段,引导学生深入探究等腰三角形的性质。她首先通过思维导图展示知识框架,梳理研究路径,然后借助等腰三角形的图片和实例,激发学生的学习兴趣,逐步引导学生理解等腰三角形的基本性质以及推论。

     教而不研则浅,研而不教则空。在示范课后,组内教师们积极参与评课,聚焦新课标理念的课堂落实情况,围绕如何上好这节课积极发言、各抒己见。大家虽然角度不一,但都见解独到,提出了不少宝贵的意见。大家在评课议课中不断碰撞出思维的火花,学其所长,研有所得,营造了浓厚的教研氛围。

     学然后知不足,教然后知困。这次中学部数学组集体教研活动,不仅让数学组老师们明晰了今后学习的方向,也拓宽了大家的视野。学而不思则罔,思而不学则殆,今后数学组老师们将不断加强理论学习,并在理论指导下进行更有效的实践,努力提高自身的教育教学水平。

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图:席楠平

文:席楠平

编辑:李湘朝

一审:张圣洁

二审:刘云

三审:焦长俊



合肥一六八新店花园学校
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