习作指导、投稿，请扫码添加微信 |
【原文】
一次失利的比赛
昨天下午，我们的王老师带领我们的足球小队去足球场踢足球赛。朱熙南和曾亚哲没来，他们可是我们的主力队员啊！王老师让我们坐在一起商量对策，对手那么强，而我们的两个主力队员又不在，我们该怎么办呢？正当我们商量对策的时候，裁判吹起了口哨。
比赛开始！我方发球，我把球传给了熊成蹊，熊成蹊刚接到球，对方球员突然把球抢走了，对方球员用力一踢，球像一枝离弦的箭一样，“嗖”的一声飞向球门，球进了！在后面的比赛中，对方又进了几个球，裁判吹起了口哨，我们输了，我们都很难过。
这次比赛的失败，让我明白我们球技的不足，我们以后要更加努力地踢球，为班级争光。
【赏析】
这段话记录了周泽宇所在足球小队的一次比赛经历，虽然比赛结果不尽如人意，但作者通过生动的叙述，展现了比赛的紧张氛围和队员们的努力。
文章从王老师带领足球小队去足球场开始，到比赛失利结束，情节紧凑，条理清晰。
作者通过“球像一枝离弦的箭一样，‘嗖’的一声飞向球门”等细节描写，生动地展现了比赛的激烈和紧张。
在描述比赛失利后，作者表达了难过的心情，并认识到了球技的不足，这种情感的真挚流露，使得文章更加感人。
【修改】
一次失利的比赛
昨天下午，阳光明媚，我们的王老师带着我们足球小队来到了宽阔的足球场，准备进行一场激烈的足球赛。然而，令人遗憾的是，我们的主力队员朱熙南和曾亚哲因为某些原因没能到场，这无疑给我们的队伍带来了不小的挑战。
王老师见状，赶紧让我们围坐在一起，商量对策。面对强大的对手和缺失的主力，我们心中都充满了担忧和不安。但王老师鼓励我们：“别怕，只要我们团结一心，就一定能战胜困难！”
裁判的口哨声突然响起，比赛开始了！我方率先发球，我迅速将球传给了队友熊成蹊。然而，熊成蹊刚接到球，就被对方球员以迅雷不及掩耳之势抢走了。对方球员一脚劲射，球就像离弦的箭一样，“嗖”地一声飞向了球门，守门员虽然奋力扑救，但还是没能阻止球进门。
接下来的比赛中，我们虽然拼尽全力，但无奈对方实力强大，又连续进了几个球。最终，裁判吹响了比赛结束的口哨，我们遗憾地输了比赛。
比赛结束后，我们都垂头丧气地坐在草地上，心里充满了失落和难过。但王老师走过来，拍了拍我们的肩膀，语重心长地说：“孩子们，比赛有输有赢，重要的是我们从中学到了什么。这次比赛让我们认识到了自己的不足，也让我们更加团结了。只要我们以后更加努力地训练，提高球技，相信我们一定能打败更强的对手，为班级争光！”
听了王老师的话，我们重新振作起来，暗暗下定决心：一定要更加努力，为下一次比赛做好准备！
【修改思路】
1.在开头部分增加了对天气和足球场的描写，使得整个场景更加生动和具体。
2.在描述比赛过程时，增加了对守门员扑救的细节描写和王老师鼓励队员的情节，使得比赛过程更加完整和精彩。
往期推荐
