“思想理论科学”坚定举擎马克思主义大旗，求索科学社会主义理论，致力于马克思主义理论与当代中国学术研究动态跟踪与传播，设有著名学者观点、马克思主义基本原理、马克思主义中国化、思想政治教育、党史党建、国外马克思主义等重点栏目。
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文章来源：武大马院，原标题为《教育部“习近平文化思想研究”重大专项研究推进会在武汉大学召开》；
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学者简介
沈壮海，男，1971年11月生。武汉大学党委常务副书记，马克思主义学院教授、博士生导师、长江学者特聘教授；教育部高校思想政治理论课教学指导委员会总委员会主任委员。主要从事马克思主义中国化、中国特色社会主义文化建设、思想政治教育等方面的研究，先后出版独著、合著《文化软实力及其价值之轴》《论文化自信》《文化强国的关键要素及其建设研究》等十余部。有关成果荣获中宣部全国精神文明建设“五个一工程”奖（2014年）、首届全国教材建设奖全国优秀教材特等奖（2021年）、国家教学成果奖一等奖（2023年），入选2022年度《国家哲学社会科学成果文库》。多种著作译为英文、西班牙文、阿拉伯文、罗马尼亚文等在海外出版。
教育部社会科学司副司长陈郭华在致辞中向与会人员介绍了“习近平文化思想研究”重大专项的设立背景和设立目的，并对项目启动以来各课题组专家聚焦习近平文化思想所开展的基础理论研究、文化建设实践发展问题研究、党的文化理论传播普及问题研究等产出的一系列重要成果表示肯定。同时，他就研究团队推进下一阶段工作提出三点意见：一是深入推进习近平文化思想体系化学理化研究，自觉服务中国自主知识体系的建设；二是加快推进研究成果转化为教学实践，编写专题讲义读本，以符合高校学生接受特点的方式，推动习近平文化思想进课堂、进教材、进头脑，坚定学生文化自信；三是做好习近平文化思想阐释研究的学术著作外译工作，聚焦重大主题举办具有广泛影响力的国际性论坛，为提升中华文化国际传播力影响力贡献力量。
教育部科研发展中心党的创新理论研究处副处长（主持工作）汪立峰在致辞中表示，科研发展中心党的创新理论处将按社会科学司有关要求，认真做好课题日常相关工作，为重大专项开展研究做好服务，期待研究团队取得更多高质量的研究成果，推动习近平文化思想研究持续走深走实。
武汉大学党委常委、副校长陆伟在致辞中表示，武汉大学作为马克思主义理论研究与教育的重镇，高度重视习近平文化思想研究，构建了多学科、交叉性、立体化的习近平文化思想研究方阵。“习近平文化思想研究”重大专项从立项开始，便将高质量作为项目推进的总原则，强化“有组织科研”的最优效能，产出一批重要成果。下一阶段，重大专项要锚定目标，聚焦习近平文化思想的重大理论和实践问题开展深入研究，为建成文化强国提供理论参考和智力支撑。武汉大学会全力做好统筹协调工作，提供相应支持，为重大专项的顺利推进提供坚实保障。
重大专项总召集人沈壮海教授以“高质量推进重大专项研究任务”为题，向与会人员介绍了“习近平文化思想研究”专项的总体设计、研究基础、当前进展和下步工作。他表示，重大专项以“习近平文化思想”为研究对象，努力深入研究习近平文化思想的生成基础，系统揭示习近平文化思想的理论创新和原创贡献，并聚焦新时代新征程我国文化建设的重点领域重要问题，全面探讨习近平文化思想的理论与实践引领。重大专项研究团队专业特色明显、综合实力突出、研究条件充足，形成了良好的合作机制和研究氛围，在中国特色社会主义文化建设和发展领域有着扎实的研究基础、丰硕的研究成果，为承担本重大专项研究提供了坚实的支撑保障。立项以来，重大专项课题组围绕习近平文化思想的重大理论和实践问题开展了深入研究，在学术著作、学术论文、理论文章、咨询报告、理论宣讲、教材编写等方面取得了多项重要成果。下一步，研究团队将继续努力推出高质量研究成果，做好高水平咨政建言，开展常态化协同联动，为推进习近平文化思想的体系化学理化研究、服务社会主义文化强国建设贡献学术力量。
中国人民大学马克思主义学院侯衍社教授向与会人员分享“习近平文化思想的科学体系与原创性贡献研究”课题的研究进展。他表示，课题组下一步将采用多种调研方法，从实践基础、理论来源、内容表现和未来指向等方面深入研究习近平文化思想的相关基本问题，并对习近平文化思想的核心范畴、科学体系、原创贡献等进行重点探讨。
北京大学马克思主义学院宇文利教授向与会人员分享“习近平文化思想融入高校育人体系研究”课题的阶段性成果。他表示，课题组下一步将深化研究如何将习近平文化思想的理论资源、内容资源融入高校育人体系，促进马克思主义理论学科的内容建设、教育教学机制建设、模式建设和方法建设，并积极加强与各个子课题的交流，努力实现学术成果与实践成果双推进。
武汉大学哲学学院周可教授向与会人员分享“习近平文化思想的理论基础研究”课题的研究情况。他表示，课题组将以中国特色社会主义文化建设的实践经验为现实参照，以习近平新时代中国特色社会主义思想为理论参照，系统梳理马克思主义经典作家及中国共产党人关于文化问题的重要论述，深入研究习近平文化思想的世界观基础、方法论基础和价值观基础。
武汉大学马克思主义学院刘水静教授向与会人员分享“新时代以来我国文化建设的实践研究”课题的研究进展。他表示，课题组将紧紧围绕“一个核心”，把牢“两个基点”，遵循“三维向度”，深入系统探讨新时代文化建设的实践基础与战略定位、主要内容与历史进程、伟大成就与深远意义、基本经验与未来启示。
同时，同济大学马克思主义学院徐蓉教授围绕“新时代新征程我国文化建设的历史方位研究”主题、山东大学马克思主义学院副研究员段光鹏代表山东大学马克思主义学院张士海教授围绕“新时代新征程加强党对宣传思想文化工作的领导研究”主题、复旦大学马克思主义学院李冉教授围绕“新时代新征程用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂研究”主题、兰州大学马克思主义学院蔡文成教授围绕“新时代新征程不断增强各族群众的中华文化认同研究”主题、中国传媒大学传播研究院黄典林教授围绕“新时代新征程我国网络文化建设研究”主题、东北师范大学马克思主义学部庞立生教授围绕“新时代新征程推动人类文明交流互鉴研究”主题、武汉大学马克思主义学院简繁副教授围绕“新时代新征程我国意识形态凝聚力引领力建设研究”主题、武汉大学新闻与传播学院纪莉教授围绕“新时代新征程我国新闻舆论传播力引导力影响力公信力建设研究”主题、武汉大学国家文化发展研究院肖波教授围绕“新时代新征程推动中华优秀传统文化保护传承研究”主题、武汉大学马克思主义学院讲师黄雄义围绕“新时代新征程我国文化法治建设研究”主题，分享了有关研究的阶段性研究成果与下一步规划。
重大专项咨询专家、武汉大学人文社会科学资深教授汪信砚在专题指导中对研究团队及其取得的系列研究成果予以祝贺。他表示，从时代背景、实践基础、思想资源、生成过程等方面深度阐释习近平文化思想的生成基础，从理论基础、基本原则、主要内容等方面完整呈现习近平文化思想的科学体系，准确把握习近平文化思想的根本主题、基本问题、基本范畴、标识性概念，是深化习近平文化思想研究必须考虑的重要问题。
专项总召集人沈壮海教授在总结发言中高度肯定了各课题组自立项以来取得的研究成果，鼓励各课题组以充分信心推进下一步研究工作，并从研究取向、研究组织、研究进展和成果、总体目标四个方面对各课题组提出具体要求。他表示，要进一步聚焦自身研究主题，坚持理论阐释、学理探索、应用研究、咨政建言并重，忠于原论、聚焦新时代、放眼古今中外；要加强课题的组织协调、协作共享机制建设；要以质量为导向，努力推出高质量的标志性成果。
