一代英豪，万民敬仰，
外交风云，威震四方，
为民为国，情意深长。
青春如梦，风华正茂，
志存高远，展翅飞翔，
学习伟人，续写华章。
新时代中国青年要树立——
对马克思主义的信仰、
对中国特色社会主义的信念、
对中华民族伟大复兴中国梦的信心！
《江 河》
高中2023级9班
作者解读
赞颂周总理，我们总会想到那个风度翩翩的君子、那个操劳为国的伟人，而如何通过千余字的诗歌将他那波澜壮阔的一生，那立体而丰满的人格展现，便成为了创作中的一大难题。
中华五千年的辉煌历史，发源于那黄河沿岸的一个聚落；放眼全球，古埃及、古巴比伦、古印度，四大文明古国无一例外都是典型的大河文明。是滔滔不绝的江河孕育滋养了我们的祖先，提供了生存的沃土，成为了生命的摇篮。周总理，一生投身革命事业，心系中华民族崛起之伟业，他所做的正是把这起于长河之畔的灿烂文明发扬于世界舞台，让这条历史长河加深加宽，奔涌向前。周总理，正如那江河一般，滋养着无数新时代青年去奋斗，去拼搏，为他们提供最本质的精神动力与财富。基于此，这首诗歌命名为《江河》。
江河的主题既定，那与之相伴的便是它发源到成长的过程，这自然涉及到了周总理的人生经历。正是在这一个个留名青史的大事件中，总理不断积累经验、吸取教训，最终成就了此番伟业。如果总理是那滋养我们的江河，那它们自然是汇聚起那磅礴江河的无数支流，缺一不可。江河最终的结局是注入大海，环绕守护着陆地上的生灵。周总理亦是如此，“日虽落，其余温尚在；长河虽逝，其发源延伸出的无数支流仍奔涌不息，奋勇向前”。总理虽然已离我们远去，他的精神与品格仍然在激励着无数后代学子承其遗志，尽其功业。因此，在最后，青年学子回答了周总理的两个问题：新时代青年之如何奋斗与新时代青年之理想目标。缅怀周总理，最终的落脚点是我们所处的时代。学习其为人、其谋略、其意志、其品格，最终在我们今后当如何以他为榜样的具体问题上进行进一步阐释，形成了思想与情致上的统一——
“不负重托，挺膺担当，振兴中华！”
周恩来总理如同璀璨星辰，照亮了中国前行的道路，他的智慧与勇气，如同春风化雨，滋润着亿万中华儿女的心田。作为新时代的青年，我时时刻刻以周总理为榜样，“为中华之崛起而读书”。作为一名光荣的耀华学子，我定要践行勤朴忠诚的优良校训，传承、发扬周总理的伟大精神，为祖国繁荣昌盛奉献出自己的力量。
—— 周恩来饰演者 杨佳为
通过重温那段波澜壮阔的历史时期，我们深刻领会到了在人民蒙难时期，先驱者对于国家独立、民族解放所作出的巨大努力。我很荣幸能通过朗诵诗歌来纪念周总理，在与周恩来扮演者对话时，仿佛穿越时空，真切领悟到伟人精神。鞠躬尽瘁为国家，呕心沥血为人民，作为新时代青年，我们要学习、继承这份爱国情和崇高思想，上下求索，奋斗不息！
——领诵 陈靓蕾
通过本次诗会活动，我再次学习了周总理的伟大事迹与崇高精神，领悟了那些感人故事中不朽的精神，充盈了我的心灵。青年兴则国家兴，青年强则国家强。作为一名耀华学生，我定当不负重托，踔厉奋发，笃行不怠，在为实现中国梦的不懈奋斗中书写青春华章！
——领诵 刘红朝
演出剧照
无畏担当，品德高尚，
周公精神永传扬；
鞠躬尽瘁，青年无畏，
共筑辉煌谱华章!
策划 | 德育处
制作 | 高中2023级9班
责编 | 王莉
审核 | 宣传教育处
终审 | 李媛 简冬生
监制 | 侯立瑛 李莉
