111年前，一位16岁的少年
怀揣着救国救民的凌云壮志
踏上了渤海之滨的求学之路
111年后，志存高远的耀华学子
在诗歌创作与诵读中
学习周恩来总理伟人精神！
新时代中国青年要树立——
对马克思主义的信仰、
对中国特色社会主义的信念、
对中华民族伟大复兴中国梦的信心！
当年忠贞为国筹
2023级高中12班
《当年忠贞为国筹》
作者解读
在历史的长河中，那些为时代留下深刻印记的人物，总是难以用言语完全描绘。周恩来总理，便是其中之一。他那复杂而深沉的悲悯之心，以及对世界充满真挚关怀的伟大人格，不仅成为国人的楷模，更是全世界的典范，值得我们永远铭记和学习。在诗歌创作中，我们以一个深刻的问句开篇：“当年忠贞为国筹，何曾怕断头？”这不仅是对周总理坚定革命信念的形象化描述，更是对灵魂深处的触动和思考：我们这一代青年，是否能够继承并发扬那份红色意志？
在诗歌的笔触下，我们特意采用第二人称的叙述方式，旨在缩短读者与这位伟人之间的距离，让每一位读者都能深刻感受到周恩来总理那“从人民中来，到人民中去”的崇高精神。在随后的篇章中细致描绘那些革命岁月里总理的卓越贡献，努力勾勒出一个更加丰满、立体的领袖形象：在青春年华，他便立下壮志，挥毫写下“为中华之崛起而读书”的铿锵誓言；在与友人告别之际，他更是深情寄语“愿吾辈相会于中华腾飞世界时”。人们常说，拥有理想和信念并不难，难的是一生坚守如一。
赤诚之心，许党许国，鞠躬尽瘁，死而后已。建国后，总理同样为我国的外交事业和社会主义建设立下汗马功劳。中国人民不会忘记周总理，中华民族永远歌颂周总理，后文放眼锦绣山河，选取红日，炬火，灯塔等意象，发出铿锵呐喊，昭示总理的魂魄永远充满人间，贯通天地。
在诗歌的尾声，我们回响着开篇的深沉疑问：“今天下红遍，江山靠谁守？”我们将肩负起时代赋予的重任；今日之耀华学子，有更重要的使命与担当——希冀有朝一日，总理能够看到这中华大地遍布盛开的海棠花，打马扬帆几万里，人物峥嵘胜昔年。
周总理的一生，燃炬火于黑暗，气魄如云，情怀似海，他用一颗赤诚心，与黎元共赴复兴梦。他的精神勉励着无数青年接续奋斗。他是信念如炬、为民族复兴披荆斩棘的革命领袖；他是初心不改、全心全意为人民服务的榜样楷模；他是清廉如水、鞠躬尽瘁，用行动诠释无私奉献的人民公仆。
当我们站在台上，面对台下的观众，面对台上的灯光，我的心仿佛也随之燃烧。“吾辈之青年，当持勤朴忠诚之志，传承总理品德，勇挑时代之重担。吾辈之青年，当有流血牺牲之精神，禀先辈平生夙愿，不辱光耀中华之使命。”作为新时代的耀华学子，我们定当心怀梦想，脚踏实地，坚定信仰，继承总理品德，学习“勤朴忠诚”校训精神，为中华民族伟大复兴梦贡献青春力量！
—— 诸葛俐君
一代人有一代人的长征，一代人有一代人的使命。作为新时代青年，在争创“周恩来班”诗会活动中，我深刻地感受到了周总理的伟大思想和崇高精神。我学到了许多关于周总理的故事，这些故事和诗歌让我更加敬重他的思想、品德和人格魅力。作为耀华人，总理精神将不断激励我，今后的学习和生活中不断进取，立鸿鹄之志，为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。
——李雨浓
演出剧照
习近平总书记说过：“当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任”，他勉励广大青年，在攀登知识高峰中追求卓越，在肩负时代重任时行胜于言，在“真刀真枪”的实干中成就一番事业。吾辈青年，应当向周总理学习，勤于学，朴于事，忠于国，诚于家，传承总理精神，坚定理想信念，回答时代之问。庶几耀华学生，自有其为耀华学生者在！
学习伟人精神，厚植家国情怀，
涵养进取品格，赓续耀华精神，
肩负复兴责任，奋斗无悔青春！
策划 | 德育处
制作 | 高中2023级12班
责编 | 王莉
审核 | 宣传教育处
终审 | 李媛 简冬生
监制 | 侯立瑛 李莉
