在教育的沃土上，班主任扮演着至关重要的角色。为了提升班级管理艺术，营造积极向上的学习氛围，2024年11月27日，唐山东方学校高中部举办了第八期班主任沙龙活动。四位班主任老师分享了他们的独到见解和实践经验，为在场的教育工作者带来了深刻的启发。
分享开始前，老师们根据所教年级分成小组，围绕“如何营造良好的学习氛围”“如何更有效地激发学生的学习动力”和“创新教学方法”等主题展开了深入的交流。讨论中，每位老师都积极分享了自己的教学技巧和班级管理经验，从课堂互动到作业设计，从学生心理辅导到家长沟通，无一不涉及。这些宝贵的经验，不仅增进了教师间的相互了解，也为提升教学质量提供了新的思路和方法。通过这样的头脑风暴，教师们纷纷表示受益匪浅，期待将讨论成果应用于未来的教学实践中。
丁佳琪老师
“如何营造良好的学习氛围”
丁佳琪老师以“如何营造良好的学习氛围”为主题，分享了如何营造良好的学习氛围。她强调了目标设定的重要性，包括激发学生内在动力的长期目标和具体可操作的短期目标。丁老师提倡通过小组合作与竞争来促进学生共同进步，并通过设立学习竞赛和表彰优秀学生来激发竞争意识。她还提出了一系列学习规则，如听课零低头、作业零抬头等，以培养学生的专注力和独立完成作业的习惯。此外，丁老师强调了阅读课外书、主动学习、学习技巧和掌握学习步骤的重要性。最后，她提到对于高二五班的学生，需要更多的“守”，即老师和班主任的持续关注和指导，以帮助学生提高自制力，营造更好的学习环境。
刘亚成老师
“共筑学习佳境，点亮学习灯塔”
刘亚成老师分享了如何营造班级良好学习氛围的策略。他强调了与学生建立连接的重要性，包括经常与学生谈心、倾听与共情、多渠道与学生产生联系、制造意外惊喜和感动，以及公平对待学生。他还提出了建立正能量标语墙、每天表扬学生或小组、每天一句激励话语、开设班级小剧场和定期召开男女生会议等具体措施。此外，刘老师还分享了激发学生学习兴趣的方法，包括视觉化目标、互动交流、分解任务、团队合作、学会放松、庆祝成功和调整策略。这些策略旨在挖掘学习乐趣、合理规划时间、寻求外部支持、调整心态，并持续优化学习策略。最后，他以“2025扬帆起航，乘风破浪”作为结束语，鼓励大家积极面对挑战。
李欣宇老师
“如何营造良好的学习氛围”
李欣宇老师分享了营造良好学习氛围的五个关键策略。首先，她强调了完善班级公约的重要性，这有助于建立秩序和规范。其次，她提倡善于发现学生的优点并及时给予表扬，以增强学生的自信心和积极性。李老师还提到了榜样的力量，认为通过树立榜样可以引导学生向正确的方向发展。接着，她强调了语言激励的作用，认为正面的言语可以激发学生的学习动力。最后，李老师提出了通过下挑战书来培养竞争意识，以此激励学生不断进步。这些策略共同构成了一个全面的框架，旨在创造一个积极、健康的学习环境。
段长儒老师
“正能量——我的班级氛围营造原则”
段长儒老师分享了如何营造正能量班级氛围的六大原则。首先，她强调了军训期间对学生耐心陪伴的重要性，并通过一对一谈心和问题解决来打造班风。其次，开学第一课定规矩，强调尊重包容和自律即自由的理念。第三，老师形象的树立和问题暴露，通过幽默提醒和集体感化来处理。第四，正向激励和积极暗示，强调老师与学生站在一起，目的是一致的。第五，通过小组赛和个人战凝聚互助和正向竞争。最后，对于重大违纪，采取乐观态度，初期警示关怀，后期班级教育，将“刺头”转化为班级主力军。通过这些原则，旨在建立一个积极、尊重、自律和互助的班级环境。
▲桑南校长、赵广强校长为本期和上期班主任沙龙中上台分享的老师颁发纪念品
杜禹主任分享了关于营造班级氛围的三个关键点：点、线、面。他特别强调了抓好六个关键时间点——早读、课间、辅导、晚自习、节假日和讲课氛围的重要性，这是提高学生学习效率和营造良好学习氛围的基础。同时以各学科为线，全面提高学习氛围，最终形成班级面，即班级、教师和学校全面优良的氛围。
唐山东方学校副校长赵广强在讲话中提出了系统性构建学习氛围的观点，他认为良好的学习氛围并非一蹴而就，而是需要班主任在日常工作中逐步培养。他强调了陪伴的重要性，认为这是建立师生关系、班级管理和激发学生兴趣的基础。赵校长提倡班主任要走进学生的内心，发现并解决问题，同时保持积极向上的态度，营造正能量的班级氛围。他还建议班主任少说教、多沟通，以减少与学生的距离，真正成为学生的精神领袖。
唐山东方学校校长兼高中部校长桑南在讲话中指出，班主任不仅是学校日常管理的执行者，更是学生成长路上的引路人，揭示了班主任在学校管理中的核心作用。他引用董事长的话，提出了“培养好兴趣，打造真功夫”的教育理念，强调了通过基础教育激发学生学习热情和扎实基本功的重要性。桑校长还提到，班主任的工作不仅仅是管理，更是与学生共情共育的过程，应与学生建立情感联系，通过共鸣来引导学生。他鼓励班主任们不仅要成为教育的实践者，更要成为未来教育家型的学校领导者。
唐山东方学校重视教师团队建设，班主任沙龙旨在给班主任创建一个交流展示的平台，有力推进班主任管理的校本特色建设，提升班主任素质，促进班主任专业发展，打造一支有师德、有思想、有能力、有创意的优秀班主任队伍，全面推进素质教育、全面提升教育质量。期待大家在下期沙龙活动中更加精彩的分享与表现！
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东方学校-高中部
1. 低进优出 成绩斐然：高中部2019年成立以来，立足学情，着眼学生全面发展和个性成长，分层教学，分类推进。认真落实新课程理念，积极构建魅力课堂，提升课堂效率。高考成绩实现了低进高出，高进优出。
2.师资稳定 阵容强大：人力资源处坚持从优从严的选人用人标准，搭建了阵容强大、结构合理的育人体系。高中部专职教师105人，省市名师、骨干教师、退休老教师占比35%，研究生以上学历占比28%，小语种教师全部具有海外留学经历。
3.精品小班 关爱翻倍：高中部严控班级人数，生师比符合国际标准。我们坚信，精品小班培育精英人才；我们确保，每班人数不超过40人。
4.全员德育 厚爱严管：学校实行全员德育导师制，每个班配备一名班主任，2-3名导师，全面关注孩子的学习、生活、品德、心理，给学生提供全方位、个性化的指导和帮助
5.活动丰富 搭建平台：学校开展丰富多彩的活动，培养全面发展的人。
6.因材施教 多元成才：高中部面向广大初中毕业生，开设两类大学升学渠道。
普通部：学生通过普通文化高考冲刺985、211、双一流等国内重点院校；
艺体部：学生通过特长专业省联考（校考）+普通文化高考发挥声乐、器乐、体育、美术、舞蹈、播音主持等天赋，扬长避短进军国内外重点大学；
7.俄日语种 双向选择：唐山东方学校开设小语种课程，除了英语，更有高考更容易得高分的俄语、日语，拓宽国际视野，走上成才高速路
咨询电话：
普通：桑老师 15383053757
李老师 13623154680
艺体：赵老师 15128869599
东方学校-初中部
1.师资优势：初中部现有教师66名，名师、骨干教师、优秀学科带头人36人。实行年级主任责任制，充分发挥年级主任、教研组长、高级职称教师、优秀班主任、课改优秀教师等骨干、名师的作用，为教师成长搭建平台。自建校来有百余名教师外出送课，发表多篇论文。
咨询电话：
马老师17731531184
杨老师15027550023
李老师15032574419
东方学校-小学部
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