畅谈 “东方币”,助力成长路——唐山东方学校高中部班主任沙龙【第七期】

教育   2024-09-27 22:02   河北  



深度交流,共促成长。2024年9月27日,唐山东方学校高中部以“东方币,促管理”为主题举办了第七期班主任沙龙。活动围绕拟货币“东方币”的使用办法及管理经验分享,聚焦班级精细化管理方向,为班主任们带来一场思想盛宴。唐山东方学校校长兼高中部校长桑南和高中部全体班主任参加了本次活动。


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桑南校长讲话


唐山东方学校校长兼高中部校长桑南讲话中对班主任们开学以来的辛勤工作予以高度肯定和感谢,桑南校长强调了班主任在学校工作中的关键作用,班主任工作动力核心是对职业的热爱与自我要求,班级管理成效显著,再次证明了东方班主任团队实力强劲。桑南校长深入阐述了学习衡水模式的意义及结合实际的做法。学校推进量化评比千分赛活动,是全面贯彻落实精细管理上位年的重要一环,推行“东方币”,让东方德育工作更加活跃灵动。他鼓励班主任建言献策,积极通过“东方币”等激励措施正确引导学生。同时,桑南校长用爱岗敬业的奉献精神、令行禁止的服从精神、以身作则的榜样作用、不甘落后的进取精神、见贤思齐的学习精神五种精神为行为准则,要求班主任工作讲究方法,平等对待学生,妥善处理与家长关系,做负责任的教育者,努力提升学生成绩。


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分享展示呈亮点


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沈志彬:高二三班东方币使用展示


创新应用东方币,助力班级全面发展。

沈志彬老师以行为主义理论为基础,建立了东方币奖励与惩罚制度。通过明确的奖励标准,涵盖课堂表现、成绩进步等多方面,激励学生积极进取。同时,设有严格的惩罚措施,规范学生行为。在落实与监督方面,强调五个统一理论,明确各方职责,任课教师与班主任协同监督。制度落实效果显著,学生自律性提升,课上状态积极,心态格局开阔。


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单一:从心出发,赋能成长


多元“东方币”体系,激发学生内在动力。

单一老师介绍了其精心构建的“东方币”收支体系及创新实践。初期的加分制度遇冷后,她积极探索改进。利用明星教师效应,创造多元化货币,如追光币,增加货币收藏价值。创新座位拍卖方式,以唐山房产地块命名座位,培养学生财商,促进同学间互助与自我教育。此外,还设立多种消费形式,如咨询费制度和不劳而获刮刮乐,鼓励学生自主提要求,提高学习动力。通过这些举措,让“东方币”在班级中充分流通,激发了教育的深层价值,促进学生全面发展。


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杨文秀:一群“好”学生   一个“好”班级


公正细致管理,打造优秀班级。

杨文秀老师在分享中阐述了其打造优秀班级的方法。从公正的开始入手,精心设计小组,综合考虑多种因素,保障小组的战斗力与凝聚力。制定明确且可行性强的规则,细化责任,做到人人有事做,事事有人管。同时,设置有趣的环节,如星星争辉榜、特色卡片等,让学生发自内心接受管理。通过及时奖惩、勤兑换等方式,充分调动学生积极性。最终取得了有效的结果,学生在行为规范、学习积极性等方面有显著提升,还收获了辅助家校沟通、了解学生等意外成果。


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交流互动促提升


三位班主任分享完毕后,提问交流环节为老师们提供了一个相互学习、共同进步的平台。班主任们积极发言,围绕班级管理的各个方面展开了热烈的讨论,分享自己的困惑和见解。通过这种深度的交流互动,不仅解决了实际工作中的问题,还为班主任们提供了更多的思路和方法,有力促进了班级管理水平的提升和学生的全面发展。


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李海凤校长分享


唐山东方学校高中部常务副校长李海凤分享中以“用爱凝聚 用心经营”为题,通过具体案例如利用篮球赛主题班会调动学生积极性为班主任们分享了前往魏县一中学习的经验李海凤校长还分享了自己当高三实验班班主任时的做法,如设置理想大学展板、为优秀同学写颁奖词、开展小组对决和个人挑战赛等一系列举措。李海凤校长认为班主任应深爱班级,希望班主任们想出多样管理方法促进学生发展,全面推行虚拟货币等优秀经验办法,把班级引领上一个更高的高度。


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赵广强校长总结



唐山东方学校副校长赵广强总结讲话中肯定了三位班主任的榜样作用,希望班主任们从三位代表的分享中获取优秀经验。班级虚拟货币活动旨在让学生从他律走向自律,班主任需分析班级情况,合理运用虚拟货币辅助管理。虽前期辛苦,如制定班规、建立秩序等,但后期将会受益无穷。赵广强校长希望高中班主任们目标一致,提升班级管理水平,助力学生成长,享受职业幸福感。




唐山东方学校重视教师团队建设,班主任沙龙旨在给班主任创建一个交流展示的平台,有力推进班主任管理的校本特色,提升班主任素质,促进班主任专业发展,打造一支有师德、有思想、有能力、有创意的优秀班主任队伍,全面推进素质教育、全面提升教育质量。期待大家在下期沙龙活动中更加精彩地分享与表现!


了解更多关于唐山东方学校

唐山东方学校(原唐山东方双语学校)创建于2004年,坐落在唐山市高新技术开发区,占地60.56亩,是唐山市一所民办全日制幼儿园、小学、初中、高中、预科一体化图书馆式高端学校。学校以全面贯彻落实党的教育方针,坚持立德树人,培养具有创新潜质,能够担当民族复兴大业的时代新人为办学方向。多年来致力于培养具有“中国灵魂•国际视野”的伟大的“东方之子”。

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东方学校-高中部

1. 低进优出 成绩斐然:高中部2019年成立以来,立足学情,着眼学生全面发展和个性成长,分层教学,分类推进。认真落实新课程理念,积极构建魅力课堂,提升课堂效率。高考成绩实现了低进高出,高进优出。

2.师资稳定 阵容强大:人力资源处坚持从优从严的选人用人标准,搭建了阵容强大、结构合理的育人体系。高中部专职教师105人,省市名师、骨干教师、退休老教师占比35%,研究生以上学历占比28%,小语种教师全部具有海外留学经历。

3.精品小班 关爱翻倍:高中部严控班级人数,生师比符合国际标准。我们坚信,精品小班培育精英人才;我们确保,每班人数不超过40人。

4.全员德育 厚爱严管:学校实行全员德育导师制,每个班配备一名班主任,2-3名导师,全面关注孩子的学习、生活、品德、心理,给学生提供全方位、个性化的指导和帮助

5.活动丰富 搭建平台:学校开展丰富多彩的活动,培养全面发展的人。

6.因材施教 多元成才:高中部面向广大初中毕业生,开设两类大学升学渠道。

普通部:学生通过普通文化高考冲刺985、211、双一流等国内重点院校;

艺体部:学生通过特长专业省联考(校考)+普通文化高考发挥声乐、器乐、体育、美术、舞蹈、播音主持等天赋,扬长避短进军国内外重点大学;

7.俄日语种 双向选择:唐山东方学校开设小语种课程,除了英语,更有高考更容易得高分的俄语、日语,拓宽国际视野,走上成才高速路

咨询电话:

普通:桑老师 15383053757

         李老师 13623154680

艺体:赵老师 15128869599

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东方学校-初中部

初中部现有19个教学班,以小班化教学为基础,生源涵盖全国17个省70余个市,近700名学生。

1.师资优势:初中部现有教师66名,名师、骨干教师、优秀学科带头人36人。实行年级主任责任制,充分发挥年级主任、教研组长、高级职称教师、优秀班主任、课改优秀教师等骨干、名师的作用,为教师成长搭建平台。自建校来有百余名教师外出送课,发表多篇论文。

2.硬件优势:现代化教育教学设施,功能教室齐全。具有舒适整洁的教学楼和新风系统学生公寓,干净卫生的就餐环境,营养健康的饮食搭配,专设回民餐厅的暖心设计。
3.教学优势:学校打造魅力课堂。从“先学后教,当堂训练”,到“引、学、展、评、省”的“五步教学法”,落实“教师主导,学生主体”,推进魅力课堂建设,提高课堂效率,激发学生的学习热情。
4.课程优势:开齐国家课程,开设校本课程,增设选修课程。在高度重视文化课的同时,重视学生兴趣培养。现开设“大语文阅读”、“英语节”、特色早读、校外研学、CBI、UOI合作探究课程以及小语种等多种校本课程。

咨询电话:

马老师17731531184

杨老师15027550023

李老师15032574419

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东方学校-小学部

实施1+1+X新型课程体系,即,国家课程+融合课程+兴趣特长课程。
一.国家课程:
基本的课堂模式:“前置性学习→合作探究→巩固提升→拓展训练→反馈调控”。

二.融合课程:
1.“学科+英语”:即双语教学:用英、汉两种语言上课,全学段全学科全覆盖,掌握学科词汇,为孩子未来成为国际复合型人才奠基。
2.CBI探究课程:学科探究的CBI语言课程,是由外教来授课,英语教师辅助共同完成教学任务
3.UOI课程:是跨学科主题探究课程,每学期确立一个主题,利用多学科知识解决了孩子们自发提出的各种各样的问题。
4.小语种课程:开设了特色俄语课程,每周两节课,孩子们根据自己的兴趣进行学习。
三.兴趣特长课程:开设38类选修课程,培养学生的兴趣爱好,促进学生个性能力的提升。

咨询电话

杨老师:15530870872

侯老师:15133965155

高老师:   13315534649

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唐山东方学校
唐山东方学校(原唐山东方双语学校)创建于2004年,坐落在唐山市高新技术开发区,占地60.56亩,是唐山市一所民办全日制幼儿园、小学、初中、高中、预科一体化图书馆式高端学校。
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