飞鸟翱翔天空，赋予了人类飞行之梦；
鱼儿畅游水中，启迪了船舶和潜艇的发明；
蝙蝠利用超声波辨别方向，激发人类创造出雷达；
蒲公英种子的飞行模式，为微型飞行器设计提供思路。
大自然的每一处神奇，都像一颗种子，在人类智慧的土壤中萌发出科技的新芽。
2024年11月4日博才梅溪湖小学
“乐享自然 科技同行”
第十一届校园科技节盛大开启。
这是一场科技与自然结合的浪漫之旅，
小菠菜们在探索与实践中，
领悟科技与自然和谐共生的真谛。
我校科技节开幕式在体育馆隆重举行。开幕式上，科学博士缓缓倾倒液氮，瞬间腾起白雾缭绕，宛如仙境。液氮在容器中翻滚，冻结的玫瑰花瞬间绽放冰晶之美，学生们惊叹连连，感受着这场震撼人心的视觉盛宴。无人机表演紧随其后，在空中划出一道道绚丽的光轨，将科技与艺术的完美融合展现得淋漓尽致。最后，梁校长亲自上台为科技节揭幕，并发表了热情洋溢的致辞，鼓励全校师生积极参与科技创新，共同探索科学的奥秘。
每天中午吃完饭，孩子们有序来到知识竞答站排队，满怀热情地投入到这场智慧与乐趣并存的挑战中。
答题站精心设置了五类科普题目，包括“生物知多少”“物理魔法屋”“天文奇遇记”“地理大博览”和“神秘万花筒”，旨在全方位激发孩子们对科学知识的兴趣和探索欲。孩子们在答题过程中，不仅拓宽了视野，还培养了逻辑思维和快速反应能力。
活动现场气氛热烈，孩子们或凝神思考，或热烈讨论，展现出了浓厚的求知欲，每答对一题，就能获得一枚闪亮亮的章，心里美滋滋的。这一知识竞答活动已成为孩子们午间不可或缺的一部分，为他们的课余生活增添了无限乐趣和收获。
左右滑动查看更多
当大自然的奥秘与孩子们天马行空的创意相遇，一场前所未有的探索与创造盛宴在创意馆里悄然拉开序幕。在这里，小菠菜们利用树叶、树枝、种子、贝壳、粘土、画笔等自然材料和工具，展开了一场别开生面的创作之旅。
科学老师巧妙地将自然元素融入科学教育，为孩子们设计了一系列新颖、有趣的创意体验活动。这些活动不仅让孩子们在亲近自然的过程中学习科学知识，更激发了他们对自然界的敬畏之心和探索热情。
一年级
“树叶画 五彩缤纷”
“纸在手中无限长”
二年级
“彩绘地球 共筑家园”
“撷斑斓秋叶 编自然皇冠”
三年级
“植物印记 定格秋日美丽”
“制作风向标 捕捉风的轨迹”
四年级
“粘土奇趣营养界：
舌尖上的创意盛宴”
五年级
“探索地球奥秘
领略地形地貌之美”
六年级
“风的声音”
科技节个人竞赛一直是孩子们最关注的项目，今年的竞技赛从11月4日持续到5日才落幕，1200多名小选手进行激烈比拼，展现了非凡风采。田径场、篮球场、门厅，赛场的每一个角落都充满了紧张刺激的氛围。橡皮筋动力飞机、车模竞速、无人机、机器人，赛事精彩纷呈。小选手们个个摩拳擦掌、信心满满，在竞技中释放激情、挑战自我、磨练意志。
本次科技节的科创展内容丰富，亮点纷呈。共收到约737幅科幻画作品，181个手工小制作，46份小发明，27段科学影像，25份科学小论文。600余张树叶画以班为单位构建的24幅树叶画展品、16个装饰花瓶，40余顶自然皇冠，60份地球家园绘画作品，50余个秋叶风向标，50余个植物印记装饰品，90余份合理搭配的营养餐，70余种不同形态的地形地貌，60余个学生亲手制作完成的风铃，共计展出约800份学生原创作品。校园空地，长廊、树间，我们用半个校园来举办这场科创大展，5000余名师生共赏这场科创“饕餮盛宴”!
随着科技节的圆满落幕，博才梅溪湖小学（南校区）的师生们不仅收获了知识与乐趣，更激发了探索科学、追求创新的热情。未来，学校将继续致力于科技教育，培养更多小小科学家，点亮科技之光。
文字：曾 丽 刘慧敏
图片：各班级 信息组
编辑：杨晓毅
一审：周琳玲
二审：梁月花
三审：黄兰辉
