研修赋能 笃行致远
——记嘉兴市“十四五”第四期
幼儿园园长任职资格培训班活动
“教学相长理至真，教而不研识尚浅”，为了提升幼儿园管理能力和业务水平。10月24日嘉兴市“十四五”第四期幼儿园园长任职资格培训班活动在嘉兴市第二幼儿园举行。
园所介绍
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活动伊始，由嘉兴市第二幼儿园唐燕迎园长对园所历史及办园理念做了详细介绍。
游戏与游戏观察教研专题研讨
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随后，由严佳卿副园长分享了《看见、看懂、支持——聚焦儿童游戏中的观察与分析》的专题介绍。
严老师提出一方面需要高质量游戏的实时跟进，老师们要以日反馈、周研讨、月展示的方式以及在一次次复盘中提升游戏水平，还可以借助“游戏手册”记录，教师通过一对一倾听的方式了解到孩子们在游戏中的状态。
另一方面，从游戏进阶“五自路径”、调研、教研三方面，提升教师的观察和分析能力。
观摩游戏场
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接着，培训班的园长观摩了全园的联动式自主游戏。
打破班级，年段界限，开设沙水区，651营地，小花园，涂鸦艺术，户外运动场，集市等游戏场所。
孩子们自主选择游戏场域，场上欢声笑语处处都弥漫着幸福的味道。
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游戏案例分享
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再次，教师们共同观看施家欢老师带来的思维共享活动《花车过台阶》。
随后，施老师围绕《“思”“享”伴随，赋能跃升——“花车过台阶”》分享思维共享活动阐释，“如何让花车顺利过台阶”的问题，鼓励幼儿运用原有经验和伙伴互相倾听、表达、讨论等多种形式，在此过程中形成伙伴与自己思维链的互通与碰撞，实现思维共享。
数学区域活动讲座
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下午，嘉兴市第二幼儿园园长唐燕迎分享《幼儿园数学核心经验下的区域活动》讲座。
唐老师分别从小班、中班、大班三个阶段介绍，通过一个个详细的案例，老师们有效的掌握数学核心经验以及如何撬动幼儿思维的方法。
唐老师指出要让数学活动更有意义是需要依靠有趣的游戏形式让儿童获得。
活动总结
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活动最后，嘉兴教育学院师训处陈丽娜老师做活动总结，陈老师希望老师们将收获的成果转化为专业成长的经验，为更优质的教育夯实基础。
教以潜心，思深则明；
研以致力，聚力则进。
教育是一场诗意的修行，
每一次的相遇，都是温暖的前行。
在探索教育的路上，
多元地实现自己的专业成长，
以更高质量地支持幼儿的学习与发展！
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文稿 | 陆月
编辑 | 范駪悦
初审 | 黄靖媛
终审 | 严佳卿
