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巧手童心，艺动校园
——长兴县第四小学举办2024年校园艺术节美术作品展
为贯彻落实“双减”政策，坚持五育并举的教学理念，推动学校艺术教育全面发展，推进和加强校园精神文明建设，同时也为激发广大学生对艺术的兴趣爱好，给学生搭建一个展示自我的平台，长兴四小举行了“巧手童心，艺动校园”校园艺术节美术作品展。
本次活动由学校全体学生参加作品的创作和评选，并以班级为单位进行创意展示。作品由美术老师根据各年级教学内容进行提炼，结合学生的年段特点，利用美术课时间指导教学，让学生学有所成、学有所用。
一年级
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花儿朵朵
通过黏土制作花朵造型的学习，一年级的小朋友在创作黏土花朵前能够观察事物的特征，尝试做出不同基本造型的组合，他们通过作品表达自己的充沛的情感、丰富的想法和内心世界。有趣的黏土花朵制作为学生的课余生活增添乐趣和色彩。
二年级
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蝴蝶飞飞
三年级
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神奇章鱼
三年级学生具有一定的动手能力，他们自由发挥想象，用黏土创造出各种独特章鱼的造型，培养创新思维和创造能力。在塑造黏土章鱼的过程中，学生能更好地理解和把握章鱼的形状、大小和空间关系。接触不同颜色、质地的黏土以及创造出美观的作品，逐步提高学生的审美水平和艺术鉴赏力。
四年级
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七彩叶片
树叶画的设计理念是自然与艺术的结合。树叶作为自然界的产物，它的形态、纹理和色彩都具有独特的美感。
四年级的同学们通过将自然界的美感与艺术的表现力相结合，创造出既符合自然生态又富有艺术性的作品。这种设计理念使得树叶画更具自然韵味和深厚的艺术内涵。
五年级
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纸鸢栀年
在中国传统文化中，风筝被视为吉祥的象征，代表着幸福、吉祥、长寿等美好的愿望。纸鸢与纹样装饰的结合，不仅成为了一件美丽的装饰品，更是一件充满意义和价值的艺术品。纸鸢保留了传统风筝的形态，配色明亮鲜艳，给人焕然一新的感觉。了解风筝文化，使得中国的传统文化发扬光大。五年级的同学根据纸鸢的外形拿起画笔添加色彩构思创意，制作出来的纸鸢美化了校园环境，同时也是孩子们表达自己放飞梦想，拥抱未来的美好愿景！
六年级
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青花之美
通过本次美术《青花瓷》课程的学习，同学们不仅能够深入了解青花瓷的历史和文化背景，还能够掌握绘制青花瓷的基本点线面使用技法。同时，课程也有助于培养学生的审美能力和创造力，促进学生对传统文化的传承和发展，最后同学们的作品也完美呈现了这些特点。
老师们的精心布置
同学们的优秀作品
长兴四小坚持以美育人，以文化人，力求多种途径提高学生素养。本次作品展为孩子们提供了一个展示才艺的舞台，激发了更多孩子对艺术的热爱之情，也呈现了学校坚持五育并举的教学理念下的学校美术课程的教学成果。
文字| 美术组
审核| 李强
