透过金框眼镜，洞察每个孩子的心思，眼里闪着智慧的光芒；嘴角上扬时完美的弧度，如暖风拂过心田，让每个孩子感受到被珍视的喜悦。她就是新凌小学海星中队的“领航员”陆秀娣老师，小个子、大嗓门、最年长的班主任。
爱如镜 镜映心
小轩突然无故缺课，陆老师多方打听到实情后，忍不住红了眼眶。她主动联系小轩爸爸：“带孩子回老家送妈妈最后一程吧，他可能比你更需要宽慰。学习不用担心，老师会有安排的。”没有责备，也没有限时返校，她用包容和理解接纳小轩的痛处，给予他足够的空间和时间去处理自己的情绪。
在小轩请假的这段时间里，陆老师用一根看不见的电话线，连接起小轩父子间那份亟待修复的情感纽带。她耐心地教会父亲如何以温柔和理解，成为孩子最坚实的后盾。
小轩回来后，手腕上多了条手串，上课还经常摆弄。凭着多年的经验，陆老师一眼便洞悉了手串背后的故事。她拉起小轩的手：“其实我和你一样，也有着跟你妈妈间的珍贵记忆。她曾对我说，最大的愿望就是你能成为一个不惧困难、勇敢前行的少年。让我们携手，为妈妈，也为你自己，点亮那盏希望的灯，好吗？”陆老师眼中闪烁着鼓励与慈爱，如同夜空中最亮的星，引领着小轩走出黑暗。
在陆老师似妈妈般的关爱中，小轩主动与同伴交流互动了，班级活动也能看到他忙碌的身影了。陆老师与任课老师们达成默契，用各自的方式为小轩搭建起一座座心灵的避风港。在爱的包围下，小轩逐渐用自信和坚韧，让自己成为妈妈期待的样子。
镜通心 心育人
在“我和导师的故事”分享会上，陆老师的“好朋友”用回忆与深情，映射了一位立体而生动的“明镜导师”。
那次因为赶时间，我在争章手册上写了潦草字。“我不能相信全班最差的一本竟然是出自我一手培养起来的大队干部。”轻轻的话语如针般刺进我的心里。从此我把“严谨”两字深深刻进我的记忆。
——小颜
当上课代表后第一次发作业，我捧着作业本满教室找同学，忽然额头被纸巾温柔拂过。陆老师指指讲台上的座位表：“发作业前先对着座位表排一下顺序，一排排发给学生。小干部的观察力和责任心一样重要哦。”
——小喆
二年级我转进现在的班级，书写薄弱的作业让陆老师眉头一紧。感谢陆老师在休息时间给我一对一的硬笔书法技巧辅导，让现在的我能充满自信走进写字等级考试的考场。
——小冯
十岁生日会上，陆老师出人意料地从彩排时的导演“魔法变身”在我们合唱的队列中。看着陆老师和我们一起欢唱舞动，我们收获了一份最惊喜的礼物。竞赛场上，陆老师永远是我们班嗓门最大、蹦得最高的“啦啦队长”。
——森森
在教育这片广袤而深邃的田野上，陆老师用自己的行动诠释了“严师出高徒”“慈母手中线”。她是知识的引路人，是情感的倾听者，是学生品德修养的一面镜子，是“小海星”梦想的守护者。
文字 | 新凌小学
图片 | 新凌小学
编辑 | 潘潘 庄庄
