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2024年12月20日15时，经济管理系召开本科教育教学思想观念大讨论研讨会。参加会议的有学校党委副书记王庄严、经济管理系主任陈丽燕、党总支书记徐耀芬、各教研室主任及副教授职称以上教师。会议围绕就业市场高要求的策略与意义、有效落实面向产出的理念及学校转型发展带动教师转型发展等议题进行了深入探讨。
会议伊始，党总支书记徐耀芬针对就业市场高要求的策略与意义进行了详细发言。她指出，当前就业市场对经管类人才的要求日趋多样化和复杂化，复合型人才需求增加，数智分析和应用能力日益重要，外语表达能力备受重视，终生学习能力和优秀心理素养成为必备条件。为应对这些挑战，经济管理系将采取一系列专业调整措施，包括数智化转型、加强校企合作、创新人才培养模式、外语赋能、提升教师教学能力、建设“产学研用”教师队伍、鼓励教师参加比赛、推进国际化工作以及引导学生做好职业规划等。这些措施旨在培养优秀的复合型人才，更有利于清晰的设计人才培养路径，贯彻落实OBE教育教学理念，助力学校发展不断壮大，最终实现学校“给学生和社会最需要的”办学理念。
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电子商务教研室主任曹静就学校转型带动教师转型发展进行了发言。她以黑龙江外国语学院为例，介绍了学校通过“112235”育人体系实现学校与教师双重转型的经验。学校坚持党建引领，锚定转型方向；践行办学理念，规划教师成长蓝图；落实二元支撑，重塑教师角色定位；拓展国际合作和产教融合两条路径，开阔教师视野格局；夯实三位一体，锤炼教师复合能力；对标五维目标，革新教师教学范式。这些举措为学校与教师双重转型提供了有力支撑和保障。
随后，酒店管理教研室主任刘明明也围绕有效落实面向产出的理念进行了发言。她强调，学校应致力于落实面向产出的教育理念，以“专业+外语+数智化”课程体系为核心，培养适应社会需求的高素质人才。为实现这一目标，学校需从强化顶层设计、优化课程体系、创新教学方法以及建立多元化评价体系等方面进行深入改革和优化。
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此外，各教研室主任结合教育教学思想观念大讨论就《2025版人才培养方案指导意见（讨论稿）》内容提出了宝贵的修改意见，这些意见涵盖了毕业要求、培养目标、模块化课程等多个方面，为经济管理系的未来发展提供了有益的参考。
会议最后，校党委副书记王庄严高度赞扬了各位教师的精彩发言，认为此次讨论既切中要害，又紧密贴合实际情况。他强调，我们应秉持“仰望星空，脚踏实地”的精神，深入解读并践行“112235”育人体系。我们要坚持以党建为引领，全面落实立德树人根本任务，致力于给学生和社会最需要的办学理念。有效落实关爱赋能，陪伴成长，更好地助力学生的健康发展。王书记指出，我们应积极推进国际化办学，加强国际合作与产教融合，打通国际化和应用型办学的通道。同时，要构建专业+外语+数智化相融合的教学体系，以培养具有“敢担当、外语优、基础实、能力强、善创新”五维特质的高素质复合型人才为目标。王书记鼓励全体教师深入琢磨、精心实施，务必要确保“112235”育人体系能够真正落地生根，为学校的长远发展注入新的活力。
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此次研讨会的成功召开，不仅为经济管理系本科教育教学思想观念的大讨论提供了重要平台，也为经济管理系的未来发展指明了方向。面对就业市场的高要求和高等教育的快速发展，经济管理系将不断更新教育教学理念，加强专业建设和师资队伍建设，创新人才培养模式和教学方法，以适应市场需求和人才培养的新要求。同时，应加强与企业、行业的联系与合作，推动产学研深度融合和校企合作共赢，为培养更多高素质、复合型的经济管理人才做出积极贡献。
经济管理系宣
