“诚意正心修身齐家”，由古及今，好家风好家训好家教，始终是推动社会文明进步的重要力量。
为传承和弘扬家庭的优良家风，提升家庭成员的道德素养，2024年秋，眉山东辰智慧家长学院开展了“探寻家风底色，传承精神力量”的主题式家庭教育系列课堂，课堂由全国妇联《中国妇女》“专家来了”特约讲师，四川省妇联家庭教育师资培训特邀专家王永华老师带来，以三苏背后的经典家风故事为基础，去探寻家风家训在现代社会对个人品德形成，家庭和谐和社会风气改善的重大意义。
传三苏家训
11月17日，永华老师引用“三苏”家风故事，寻找苏家的家风美德，家训传承，让我们借鉴苏家的家训，给孩子找到学习的内动力，让孩子的人生有方向。
如果自己的原生家庭不好，要学会放下原生家庭的影响，因为我们就是孩子的原生家庭。原生家庭应该是我们以后成为智慧父母的礼物和滋养。
我们要学会苏母程夫人承载的美德，学习苏父那无形的家风。然后把这些无形化为有形，影响孩子代代相传。
所谓家风，需要有家训的提取，家规的建立，思想的融入，行为的养成，最终形成我们自己家庭的家风。
立文明家规
在现实教育中，许多家长热衷于国外的“开放式教育”理念，强调解放孩子的天性，让他们在自由中成长。然而，不同的国情和教育背景需要不同的教育方式。若中国家长只采用无节制的放纵和溺爱，可能会使孩子偏离正轨。
家庭教育的关键在于优良的家规，12月8日，永华老师带来的“立文明家规”课堂上，完美阐述了我们在中国的家庭教育中，如何去建立优良的家规，进而形成积极向上、有利于孩子和家族成长发展的家风。
在课堂上，我们组建最少三人，最多六人为一组的临时家庭，通过模拟家庭内爷爷奶奶、爸爸妈妈、儿子女儿的角色，反思作为长辈如果单方面给孩子立规矩，孩子会不会觉得不舒服等。
通过这样的实操，让我们明白，家庭和谐的根本是要建立在家庭成员共同遵守的文明规则里，而不是作为长辈去对孩子要求的规矩里。我们只需要做文明的自己，通过文明潜移默化地影响孩子，那一个家庭的家规也就自然建立，家风就这样润物无声地形成了。
识个人优势
发挥优势，就是做自己喜欢又擅长的事。人这一生最幸福的事情就是未来的工作、生活和事业可以很好的融合，不分裂。只有做着自己热爱且擅长的事情，才能有更足的内动力让我们前行。
每个人的优势也都有其独有的人格特性，尽责性、宜人性、开放性、谦卑性、敏感性、外向性。
12月15日，永华老师邀请现场的家长们，分成6人一组的小组，让每个人去承担一种性格的人物特征，通过在现场的游戏互动中，让我们明白，无论是哪一种人格特点的缺失，都会阻碍我们前行的脚步。
生活里，我们偶尔在不经意间会发现有人好厉害，好棒，但是回到自己身上，会觉得自己这个不好，那个不擅长，而这种对自我的定义和理解，构成了一个怎样的自己，而优势视角，就是在那些你对自己的定义和理解里，发现原来它其实有另外的一种解读。
当你以不同的层面去看待自己，就会发现，你可以有不一样的自我理解。善用自己的优势，让自己会更轻松地找到自己所喜欢和擅长的事情，这样我们就能生活得更幸福。
总之，探寻家风，不是挂在墙上的空洞标语，而是实实在在的家庭行为准则。它就像一颗种子，在家庭的土壤里生根发芽，影响着每一个家庭成员的成长。
诚意正心修身齐家
DONGCHEN
家是最小国，国是千万家。家风是家庭生活，家庭建设永恒的话题，也是我们新时代社会道德规范和核心价值观的缩影。我们要大力传承中华优秀传统文化，弘扬优良家风家训作为推进家庭文明建设的重要抓手，让良好家风、文明新风时刻入眼入心，渗透到东辰儿女的日常生活。
图片 / 学校宣传中心
撰稿 / 李桦
编辑 / 羊梓渝
审核 / 蒋真理、周丛山
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