学生的健康关系着一个孩子、一个家庭、一个民族的未来发展。为了进一步丰富体育活动，提高学生体育与健康素养，锤炼意志，培养学生的健全人格，根据《教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》要求，第三小学开齐开足体育与健康课程。在此基础上，我校不断提高体育教学质量，逐步完善健康知识、增强基本运动技能并做好学生体质健康监测工作。同时，我们呼吁家长和学校共同监督引导孩子做好以下几点：
1.鼓励孩子利用课余和节假日积极参加体育活动，号召学生走出教室，走向操场。有针对性地开展课外体育活动，充分利用室内、走廊等适宜空间，通过体育游戏、室内操等方式，丰富课外体育活动内容，引导学生养成体育锻炼习惯和健康的生活方式，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
2.选择适合孩子身体和年龄特点的体育运动项目，积极参加体育锻炼，增强自身体质，保障学生校内、校外各一小时以上的锻炼时间。课余要引导孩子经常到户外锻炼，培养至少一项运动爱好。倡导亲子体育锻炼活动，营造健康的家庭锻炼氛围。
3.叮嘱孩子在锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要检查自己身体的健康情况并做好准备活动，以免造成损伤。孩子知道在体育活动中既要克服困难，更要量力而行，加强自身安全保护。
4.孩子的健康永远是第一位，要多多关注孩子动态的身体状况，发现疾病要及时诊治并及时报告学校。特别是有既往病史或现在身体不适的请主动向学校说明是否能够参加体育课锻炼，防止意外事故的发生。如果孩子患有先天疾病或严重疾病不适合参加体育锻炼的，务必要叮嘱孩子不可参加体育锻炼。
5.培养孩子良好的作息习惯和科学健康的生活方式。家长要掌握必要的营养科学知识，注意改善孩子的膳食结构，矫正孩子的偏食习惯，有意识地让孩子多劳动、多运动，要走出重智育轻体育、重营养轻锻炼、重技能轻体能的误区。
6.加强对少年儿童的健康教育和引导，帮助孩子掌握科学的用眼知识，引导他们培养健康的生活方式和饮食习惯。这既是学校的责任，更是广大家长的责任。家长是孩子体质管理的第一责任人，家庭是学生体质管理的主战场，家长要树立起健康第一的教育理念，尊重教育的规律和孩子成长的自由，以身作则为他们树立好健康生活的榜样，让我们校家协同形成合力，守护孩子一生健康。
