师者如是 | 寒假,这十本书老师可以读一读

文摘   2025-01-19 10:38   湖北  


寒假,这十本书

老师可以读一读


在教师专业化发展的时代要求下,阅读是最好的充电方式。光谷五小的老师们,假期中不妨读一读书,让阅读为教育倾注生命力。

以下这十本书,推荐给大家——


推荐人:刘敏



《活在课堂里》

 李政涛 著

华东师范大学

出版社


推荐理由:

在教育的浩瀚海洋,教师是领航的探险家,课堂则是探索未知的主阵地。《活在课堂里》,华东师大李政涛教授力作,专为教师打造的教育秘籍。它凝聚教授多年智慧,深度诠释前沿教育理念。李政涛教授深耕教育多领域,理念广受赞誉。本书,是他献给每位愿将生命融入课堂者的厚礼。




推荐人:付珍妮


《从教走向学2:大单元设计的方法与案例》

北京市十一学校教育家书院 著
中国人民大学

出版社

推荐理由:

本书梳理了北京市十一学校教师对大单元教学的思考与实践。30篇鲜活案例,包含语文、数学、英语等12个学科,涉及教学目标的确定、核心任务的设计、大单元的重构、学习工具和学习资源的开发,以及诊断与评估等方面,系统阐明大单元设计的具体路径和方法,帮助教师破解实践中的难题与困惑。




推荐人:刘慧欢


《从零开始 做研究型教师》

刘波 著  

湖南人民

出版社


推荐理由:

想在教育职场突破困境,收获从容与成长?刘波老师亲身示范:教师做研究,是关键!

别再困于经验,快从 “教书匠” 变身 “研究者”,以积极姿态破解难题、提升技能。在研究中,解锁教育新境界,拥抱幸福教育生活。



推荐人:陶小平


《可见的学习者:

为什么要记录学习行为?》

[美]玛拉·克雷切夫斯基、本·马德尔、梅莉萨·里瓦德、丹尼尔·威尔逊 著
唐玥 译
中国人民大学

出版社

推荐理由:

别只看分数!本书聚焦各年级学科学习行为记录实例,讲透原理与实践,还送立马能用的教学工具及步骤。帮教师开拓多元视角,挖掘成绩背后的学习真相,速看!



推荐人:王松



《一线带班》

管建刚 著  

福建教育

出版社


推荐理由:

一线教师看过来!还在为学生基础差、纪律乱、家长沟通难发愁?《一线带班》专治这些难题!

书中“七抓”妙招——抓开头、家长、时间、作业、基础、常态课、复习,招招实用。从琐碎日常见真章,尽显作者带班智慧。实用性、针对性拉满,堪称一线教师必备宝典,快来取经!



推荐人:周春秀


《做一个成长型教师》

冯卫东 著
中国人民大学

出版社

推荐理由:

新教师修炼?资深教师进阶?就看这本书!

作者以自身为样本分享成长经历,经验超有借鉴价值。结合实例详解“五字诀”,即学即用。还提炼优秀教师经验,给出六项成长模型,助力飞速成长。有趣实用,全是“拿来就用”的干货,“教师成长学”宝典非它莫属!


推荐人:朱雅琴


《大概念教学15讲》

章巍 著
中国人民大学

出版社


推荐理由:

大概念教学咋落地?这本实操宝典快码住!

涉及10多学科、100余大概念,首创实用教学模型,从设计到评估全流程解析大单元教学,还带3个完整案例。作者把晦涩理论讲得通俗易懂,超多一线鲜活案例,实操性强,直接照搬都好用!


推荐人:方丽娟



《教师艺术 应对学生问题36记》

林志超 著  

福建教育出版社


推荐理由:

教师速进!还在为学生问题头疼?本书从六大维度,如常见问题、学习困难等出发,借实例教你巧妙化解。文笔流畅,写法新颖,轻松掌握处理学生问题的艺术!



推荐人:黄敏敏


《备课专业化:学教评一致性教学设计的理念与操作》

张爱军 著
华东师范大学

出版社

推荐理由:

课堂改革咋推进?教师发展路咋走?别纠结理论,实用才是王道!备课是课堂改革切入点,教学设计是教师发展必经路。

《备课专业化:学教评一致性教学设计的理念与操作》,作者团队6年探索成果,送改革与发展路径及实操方案,不容错过!



推荐人:张喜梅


《教师的书桌——从阅读抵达教学》

周春梅 著
中国人民大学

出版社


推荐理由:

第四届“全人教育奖”提名者周春梅随笔集,不容错过!50 余篇聚焦文学阅读,以教师视角、诗意语言,品中外经典,挖哲思、析情感,见解独到。阅读广度深度兼备,满含思想情怀,中小学教师必看!



出品:教师发展中心

图文编辑:王松

微信编辑:郝中铭  吴逸影

责任编辑:刘慧欢

审核:付珍妮

终审:刘   敏




光谷五小
光谷五小信息平台
 最新文章