“蛇”与争锋，
吾定成功！
光谷五小创意寒假实践活动
亲爱的各位家长、同学们：
寒梅悄伴新春至，暖岁徐临桃蕊苏。当新春的脚步如同鞭炮声渐渐密集，当欢声笑语如同祥蛇蜿蜒而来，寒假也即将拉开帷幕。假期，是大家难得的闲暇时光，也是宝贵的充电期、超越期。为传承红色基因、弘扬传统文化、促进全面发展，学校特精心设计本次寒假德育作业，期望同学们在假期中习有所乐，收获成长。
吾晓五小我想你了
孩子们，年末岁至，我们开启美妙的假期生活。相信你们即将去探索校园外更多更美的风景，或是领略风光，或是寻味老家。但，无论你在何处，五小都时刻牵挂你们。
“吾晓少年”们，你们是否和我一样有着深深的思念，拿起纸笔，以你身处之地为起点，为五小寄出一份浓浓深情吧！
示范1：我在西藏，五小我想你了，我现在离你有3000公里，想念晓耕园，我种养了一颗发财树，开学后和你分享。
示范2：我在老家襄阳，五小我想你了，我现在离你有274.8公里，想念教室里的多肉了，我写了一副新春对联，开学后和你分享。
范本：我在 ，五小我想你了，我现在离你有 公里，想念 ，我 了 ，开学后和你分享。
（以上范本为参考，鼓励“吾晓少年”们创新写作，期待你们的精彩作品！）
备注：将你写的诗词拍照上传班级群相册并附上一张你在当地的照片，或录制一段视频，视频内容包含诗词、新年祝福等等，可以喊上爸爸妈妈一起哦！
“文化传承吾知晓”系列
完成此项目任一项可获得
红领巾奖章“传承章”
挥毫蛇舞——我写春联
寒假里最难忘的是年味，到底什么是年味？大家可以积极投身于写春联、贴春联、搜集春联、为自家、亲戚或邻居家写春联贴春联、拜年、元宵赏灯等传统活动中。
在传统中创新，发挥你的创造力，写一幅创意趣味蛇年对联吧，在传统文化传承里体会那质朴醇厚的年味。
快乐的寒假和热闹的春节进在眼前，希望孩子们度过一个愉快、安全、充实的寒假。
“红色精神吾传承”系列
完成此项目任一项可获得
红领巾奖章“向阳章”
赤蛇寻根——我来寻访
与家人一起参观本地的红色文化纪念馆、革命遗址等，拍摄参观照片或录制短视频，记录自己的参观过程与感悟。
金蛇观影——我来领悟
一部剧一个故事，一个故事打开一个世界。在寒假期间和家人一起观看一部爱国主义电影或纪录片，以观后感的形式记录下你印象最深刻的故事。
推荐影片：《建党伟业》《觉醒年代》《八佰》《长津湖》《金刚川》《长津湖之水门桥》《狙击手》《邓小平小道》《我和我的家乡》《百团大战》《战狼》《战狼II》《湄公河行动》。
“美德少年吾践行”系列
完成此项目任一项可获得
红领巾奖章“立德章”或“奉献章”
暖蛇洋溢——我心上的您
一幅画像代表万千含义，你是否知道您在孩子眼中的你是什么样子的？父母和孩子互相绘制画像，分享“我”眼中的“父母”和“父母”眼中 的“我”，可以在画像上写写你的心里话。
孝蛇纳福——我行孝道
为家人做一道年夜菜（包饺子、炒菜均可），并拍摄制作过程。
制作要求：开头：大家好，我是光谷五小***班的学生，我叫***，今天我给大家推荐的菜品是***，大家跟我一起去看看吧。
制作形式：视频（横拍）
“智慧少年吾启新”系列
完成此项目任一项可获得
红领巾奖章“立志章”
巧蛇匠心 ——我来点亮科技春晚
2025春晚分会场即将在武汉光谷举行，假如你是春晚小导演，如何用科技点亮春晚，让舞台绽放科技创新之光？发挥你的奇思妙想，将你脑海中天马行空的画面画下来吧！
智蛇善读 ——录制讲述视频
任选一本书进行作品创作，录制一段讲书视频。要求：主题明确，逻辑清晰，内容积极向上，符合新时代学生精神面貌。学生表达流畅，语言生动，表现形式丰富，肢体语言与讲述内容吻合。录制时间不超过3分钟，画面清晰，音质良好，视频格式MP4、 MOV，画面不带水印或logo，作品必须原创。
各年级推荐书目：三年级书单：《燕子谣》《我在地球遇见你》《追风的影子》《怪人可来和他的天王猫》《中国古代寓言故事》《伊索寓言》；
四年级书单：《灰尘的旅行》《爷爷的爷爷哪里来》《骄傲中国·芯片超人本领大》《我的“顽童”老师》《山海经怪兽传奇·炎帝的誓言》《中国航天开拓者孙家栋》。
“健康少年吾动员”系列
完成此项目任一项可获得
红领巾奖章“健体章”或“劳动章”
健蛇跃动——我展朝气
温馨提示：
1.学生根据自己的运动能力，可适当增加运动强度，请在家长的监督下完成；
2.在运动中如有不适，请立即停止运动；
3.运动前进行热身活动，运动后进行放松练习。
以上实践活动不做硬性打卡要求， 挑选你感兴趣的项目进行活动即可（将活动图片、文字上传班级群相册）。开学后各班将开展寒假生活、寒假德育作业的分享班会，进行优秀寒假德育作业评选。
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出品：学生成长中心
图文编辑：王慧敏
微信编辑：周玉 吴逸影
责任编辑：代英红
审核：付珍妮
终审：刘 敏
