深耕精研 笃行致远

文摘   2024-12-05 21:37   湖北  


深耕精研

笃行致远

光谷五小2024-2025学年第一学期

期中全体教师工作会议






因变而进,顺势而为,深耕精研,笃行致远。2024年11月29日武汉市光谷第五小学召开第一学期期中全体教师工作会议。大家以热情饱满的精神面貌,向着新目标、新航程,踏实而坚定地携手前行。

会议伊始,陈常悦主任宣读学校行政职责分工文件。根据中共中央办公厅的相关意见和省市区有关文件精神,在中小学实行党组织领导的校长负责制的大背景下,结合学校实际,经过党组织委员会讨论决定,制定了新的学校行政职责分工,各部门行政明确了职责与分工,并进一步强化了各部门的团结协作与学校各项工作的有序开展,更好地完成教育教学任务。

陈常悦主任宣读学校行政职责分工文件


会议第二项,陈晓健主任从党群服务中心阶段性工作、后期工作计划及专项主题学习三个方面进行党建相关工作汇报。其中阶段性工作通过视频的形式呈现,展现了我校党建社会活动剪影与党员风采。陈主任在工作计划中提到,我校将成立85个党员工作室,增强党组织的领导力,确保学校办学理念、价值取向层层落实。“一名党员加N名非党员,教职员工携手模式,建立覆盖教师、保安、保洁等全体教职工的党群联动机制,发挥党员先锋模范作用。”陈主任详细提到了党员工作室的建立模式,并在会上号召全体教职工踊跃报名。

陈晓健主任汇报党建相关工作


会议第三项,代英红副校长从德育工作回顾、问题与改进、近期工作重点三个方面进行德育相关工作布置。代校长首先肯定了全体老师们的辛勤努力和敬业精神,阐明了我校协同工作的亮点:班主任和辅导员打好组合拳、志愿者班级轮值制度建立、研学工作顺利开展、心理健康等安全教育落到实处……在总结亮点的同时也强调了需要注意的问题,如行规教育,大课间等集合的组织管理有待完善。最后,代校长提示老师们立德树人的教育根本任务其实就落实在工作的细节中,老师们要坚守工作岗位,心有方向,行有力量。

代英红副校长布置德育相关工作


会议第四项,刘慧欢副校长布置教发及信息相关工作。刘校长通过一组数据分析,将我校教发和信息的主要工作做了梳理:一个省级课题完成中期评审,四场教师专业化素养提升培训,五节信息技术整合课录制……这一串串不起眼数字的背后都是老师们成长足迹的见证。刘校长用真实的数据,将老师们看不见的付出化作看得见的文字展现在会场。并用三个关键词明确了后期工作重心:聚焦课题研究和信息赋能、将问题化为课题、信息赋能助力教学提质增效,最后给30位在第30届湖北省教育学会论文评选中获奖的老师颁奖。

刘慧欢副校长布置教发及信息相关工作

获奖教师合影


会议第五项,石新乐副校长对后勤工作进行汇报和提示。“后勤工作是学校运转的核心保障之一。”石校长将本学期后勤的点滴工作进行了全方面的总结,从联系各部门召开治安会议,到每月每周每日安全巡查,从定期组织保安例会,强化门卫管理,到组建教师应急护校队,开展安保人员消防防恐防爆演练,从邀请人大代表、组织校级领导到班陪餐,到校园绿植维护,到校园重点区域的消毒消杀。“事情虽小,却是我们的职责所在。”朴实且真挚的语言展现了我校后勤为师生服务、为教学服务的工作目标。

石新乐副校长对后勤工作进行

汇报和提示


会议第六项,陶小平委员布置教学及课间15分钟相关工作。首先指出在本学期两次常规检查中整体情况较好,有真实详尽的培优帮困记录表,有内容充足的听课笔录,有作文本封面上富有创意性的贴纸,陶委员通过图文并茂的展示肯定了我校教师在常规教学工作中的闪光点,同时也强调了一些需改进问题。最后陶委员着重对课间十五分钟的安排以及规划做详细说明:“五分钟的课间延长,其实是落实健康第一理念的有效抓手。”我校将打造光谷五小课间活动的特色品牌,将课间活动课程化。赋予课间传统游戏的新玩法。“希望每个孩子在扩容的空间里得到放松,能够从容地走出教室,奔向操场,沐浴阳光,享受课间的精彩生活!”

学术委员会秘书长陶小平委员

布置教学及课间15分钟相关工作

会议第七项,付珍妮校长以“致敬不虚度的匆匆时光”为题开场,随后用五组关键词,对学校教育教学及管理工作进行了阶段性总结,并强调了后阶段重点工作。一、平凡日常,师者不凡。学校在学生人数多,体量大的情况下,教师规范有序地展开管理和教学工作,极为不易;二、青师困阻,心有戚戚。付校长感受到青年教师在日常教育教学中面临的一些困惑,特别是在家校、师生沟通等工作方面,还需不断学习反思;三、教学相长,创新前行。班主任老师要在班级内建立规则和秩序,并关注个体学生。四、目标笃定,信心满怀。希望每一位老师对于自己的工作都能够明确目标,无论遇到什么问题都能坚定信心。继续保持积极的态度和行动。五、红线坚守,德行为范。安全和师德师风是我们教育工作的两条红线。付校长多次强调安全工作的重要性,包括师生的心理健康安全,希望老师们教师坚持道德底线,以尊重和关爱为前提,用爱心、耐心、智慧去教育我们的每一个孩子,促进学生健康成长与发展。

付珍妮校长做学校教育教学工作

阶段性总结


会议第八项,刘敏书记从亮点工作回顾、学校现状与困难,打造品牌的关键及方法进行了深刻分析探讨。

一、成绩斐然,爱意绵绵

刘书记对学校“党建创新引领”、“抓好教研、常规”、“班级管理有序”、“推进家校共育”、“获得社会认同”这五个方面的工作提出了肯定和鼓励,同时对全体老师分享了涵养好“五气”:有朝气、练底气、下力气、接地气、不生气,意在鼓励每一位老师有一个良好的生活、工作状态,对老师们爱意绵绵。

二、品牌打造,从“获得”到“赢得”

从家长朋友圈对五小每天不一样的高度评价作为切入点,刘书记用“获得认识”、“获得认可”、“赢得认可”、“赢得认定”四个关键词,和老师们一起畅想打造刷新学校新坐标,打造学校品牌的良方。

三、清理杂草最好的办法就是种好庄稼

刘书记分析了学校目前面临着诸多困难与挑战,又从“行有所止,强化党建引领”、“情有所钟,坚定教育信仰”“研有所为,推进三新融合”、“育有所成,促进全面发展”这四个维度指明了学校破局的方向。

最后,刘书记以“不在云端跳舞,贴在地面步行”这句话结束了分享。

刘敏书记与老师们共话未来


最后,我校优秀共产党员教师代表倪建松老师带领全体教师学习区教育局关于教师素养的相关文件精神,做面向未来的“大先生”。

倪建松老师带领全体教师学习区教育局关于教师素养的相关文件精神



END


出品:行政服务中心

图文编辑:丁雪  刘可  黄明慧

微信编辑:丁雪  吴逸影

责任编辑:陈常悦

审核:付珍妮

终审:刘   敏




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