教育是一场美丽的邂逅
教育是一段共育的情谊
教育是一份无尽的探索
教育是一次灵魂的触碰
教育是一种心与心的交流
......
瞧•满满的仪式感
插上一束鲜花
赋予儿童表征的温情
是温馨、是尊重、亦是用心
欢迎大朋友们！
触•走心的互动场
游戏互动 双向奔赴
通过精心设计、欢乐有趣且富含教育价值的互动小游戏，让家长们以“儿童”的方式拉近彼此间的距离，在一片欢声笑语中使沟通更加亲密。这样的活动不仅增强了家长之间的互动和交流，还加深了他们对儿童世界的理解和认识，为今后的家庭教育提供了更多的启示和帮助。
研讨交流 同频共振
小组、共享、交流、研析，家长会上的这些环节让家长深度融入。我们共同探讨、分享经验，为孩子的成长出谋划策。通过这样的方式，我们让家长们真正融入到了幼儿园的生活中，成为了孩子们成长道路上的重要伙伴。
听•花开的幸福音
小托班：和孩子一同成长
小班的老师与家长们展开了深入的对话，聚焦于如何携手培育孩子们优良的生活习惯、自理能力以及社会交往技巧。不仅分享了孩子们在园中的成长点滴，还就如何在家园共育中更好地促进孩子们全面发展进行了热烈的讨论和宝贵的经验交流。
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小亮点
在小班的热场环节中有一个纸飞机的游戏：请家长选取桌上的一张彩纸进行折纸操作。飞机折好后，听老师的指令：(三、二、一 飞）然后把飞机飞向中间的箩筐。
老师的思考
纸飞机的离开寓意着孩子们的成长。对于刚上小班的孩子来说，他们从随时都可以看到、找到亲人，切换到几乎一整天都看不到家长的环境中，很容易产生一定的心理压力，从而产生"分离焦虑"。所以对于刚刚入园的孩子，产生入园分离焦虑是很正常且普遍的。
飞机的远翔，绽放着七彩的绚烂，意味着孩子们的成长同样会收获满满的美好。作为家长要勇敢、冷静，正确地面对孩子的分离焦虑，成为孩子的榜样。
中班：陪伴快乐的童年
中班幼儿正处于“承上启下”的阶段，老师们全方位地向家长们展示了班级工作的重心、孩子们的成长需求以及他们在幼儿园的一天生活。为了助力孩子们的成长，老师们鼓励家长们通过自身的行为示范，成为孩子们模仿的榜样，并耐心地引导孩子们形成良好的生活习惯。
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闪光时刻
老师的思考
1. 展示幼儿的成长与参与感
通过在海报上添加幼儿表征的痕迹，这种做法展示了幼儿的自主性和创造力。
2. 营造温馨与信任的氛围
海报的文字——“长长的路，漫漫地走”表达了教育是一段持久且充满意义的旅程，教师和家长共同陪伴孩子成长。
3. 强化共同育儿的责任感
“我们如期而遇，以爱为引，共话成长”，希望家长也能意识到他们在孩子成长中的作用与教师同样重要，双方需要通过合作和交流，共同推动孩子的进步与发展。
4. 激励家长对未来的期许
“让美好不期而遇，让童年向阳绽放”通过诗意的语言传达了对孩子未来的期许和祝福。
希望通过这张海报，开启一个富有互动性和合作氛围的家长会，这不仅仅是教师单方面的教育汇报，而是一个家长与教师共同交流、分享、探讨孩子成长的场合。
大班：迈向有意义的学习
幼儿升入大班，来到了幼小衔接的关键时刻，大班教师围绕着家长最为关心的“幼小衔接”，从幼儿、家长、教师三个维度进行讨论、梳理、分享，用科学的育儿观念，引导幼儿了解幼小衔接的内容，以培养良好的学习习惯和生活习惯为重点，提前做好心理建设。
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案例分享
在大班家长会时有这样一个小环节，
如果满分是10分，你给你的孩子打几分？
如果满分是10分，你给爸爸妈妈打几分？
在这个环节中有很多爸爸妈妈都给孩子们打了8分、9分，同样我们也采访了孩子们，孩子们的答案是：“10分，因为他们对我很好，我很爱他们。”
老师的思考
接纳孩子的不完美，不是一件容易的事儿，作为大朋友，我们总会不自觉的以大人的标准，要求孩子。孩子们满怀纯真与感激给爸爸妈妈们打上了满分，那是他们心中最真挚的情感流露，爱就是满分，爱就是一切。
享•同频的节奏乐
教育是一场美丽的邂逅
成长是最美好的愿景
希望在创享文化的浸润下
我们的教育可以变成一种祝福
爸爸妈妈们也能成为更有能量的父母
一起陪伴孩子们成长灌溉幸福的童年
就像大树一样牢牢地向生活扎根
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