为了深入贯彻党的二十届三中全会精神，落实习近平新时代中国特色社会主义法治思想，引导新生进一步弘扬宪法精神、维护宪法权威，值此新生学院“宪法宣传周”之际，秉文书院围绕“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革”主题，于2024年12月6日进行“普法教育”主题党团日活动。
本次活动带领新生走进南京市中级人民法院，深度学习法律知识，切身感受司法实践，将法理与实践紧密结合。秉文书院学生事务中心辅导员老师、党建辅导员与30名新生代表共同参与本次活动。南京市中级人民法院刑二庭法官助理王珊老师带领参观。
院史参观
活动伊始，师生们首先来到南京市中级人民法院院史陈列馆进行参观。在南京市中级人民法院宣传处副处长徐聪萍老师的讲解下，一幕幕历史画面如同长镜头般呈现在师生们面前：从新中国成立初期的法院初建，到如今现代化、智能化法院审判，南京市中级人民法院的诞生、沿革与发展一览无余。
在这个集政治学习、党史教育、院史陈列、文化展示等多项功能于一体的院史陈列馆之中，同学们领会到了“山山而川，生生不息”的不畏艰难的法院人精神，体会到了“法重如山”“公平如水”的司法理念，感受到了司法机关为推动中国法治进步贡献的智慧力量。院史馆不仅是对发展历程的历史回顾，更是激励我们共同建设好社会主义法治国家共同戮力同心，和衷共济的生动写照。
庭审旁听
随后，师生们共同走进第二法庭旁听庭审。庄严肃穆的法庭上，一场“以事实为依据，以法律为准绳”的庭审正在进行之中。
同学们屏息凝神，认真听着原被告双方诉讼代理人的据理力争，双方就案件事实、证据等进行了理性而深入的辩论，法律的公正与严肃蕴含其中。听审过程中，同学们了解了法律的实际应用与运行过程，深刻体会了法律的重要作用。
“零距离”的旁听庭审让同学们“沉浸式”见证了阳光司法流程，达到了普法宣传和法治教育的双重效果，让知法、学法、守法、用法的理念在心中萌发。此次庭审旁听增强了同学们遵守法律的自觉性，为培养新时代中国现代化法治接班人打下了坚实基础！
心得感受
党建辅导员张语桐：
参观南京市中级人民法院，让我深刻感受到历史的厚重和法治精神的传承。院史馆里不仅记录了法院的发展历程，更是法治建设历程的缩影，每一幅照片、每一份文书都承载着法律人的辛勤付出和对公正的执着追求。作为党建辅导员，我深刻意识到传承和弘扬法治精神是党员肩负的重要使命。对于新生而言，这次难得的党性教育和思想政治教育，提供了锤炼学生党性和培养学生社会责任感的宝贵机会。这次参观不仅是对历史的回顾，更是对未来的启迪，激励我们继续在法治道路上坚定前行，共同为构建法治社会贡献南大人的青春力量！
党建辅导员宋鑫铭：
作为一名新生党建辅导员，此次活动给我带来了深深的触动。历史陈列馆内珍贵的老照片生动展现了法院自成立以来的风雨历程，泛黄的裁决书承载着无数法律人的智慧与心血，见证着司法公正的传承与坚守。而现场旁听法庭的经历则让我深刻感受到了法律程序的公正与严密，也体会到了司法工作者们的专业与敬业。在党建工作中，我们要不断强化法治观念，引导党员、广大新生学子知法守法，为建设法治社会贡献力量。同时，作为一名党员，要以更高的标准要求自己，在党建工作中更好地发挥引领作用，为党的事业和学生的成长不懈努力。
新生代表黄忆童：
怀着崇敬与好奇，我踏入了南京市中级人民法院。在法院的历史陈列馆中，时光仿佛倒流。那些珍贵的照片、泛黄的裁决书，诉说着法院自成立以来的风雨变迁，每一次发展都凝聚着无数法律人的心血与智慧，彰显着司法公正的坚守与传承。随后，我有幸亲身旁听了一场开庭审理案件。庄严的法庭内，法官端坐在审判席上，目光坚定而睿智。整个过程严谨有序，让我深刻感受到法律程序的公正与严密。参观过后，院史馆结束语上的一句“护航千秋伟业，恰是风华正茂”仍在我心中回荡。
新生代表武雅雯：
走进司法殿堂，领略法治力量。踏入南京市中级人民法院院史馆，历史的厚重感扑面而来。馆内陈列的老照片、裁判文书，见证着法院的变迁与发展，彰显着司法的公正与传承。从重大案件的回顾到历任法官的坚守，每一个展陈都在诉说着法律的威严和对公平正义的不懈追求。观摩庭审则是一场生动的法治教育课。庄严的法庭布置，法官的沉稳睿智，原被告双方的据理力争，都给我留下了深刻印象。法治之路任重道远，而这些亲身经历，让我坚信：只要司法机关秉持公正，全社会尊崇法律，我们必将在法治的康庄大道上稳步前行，构建更加和谐、公正、法治的社会环境。
明法于心，守法于行。此次活动深入法院进行院史馆参观和庭审旁听，了解以南京市中级人民法院为代表的我国法院的发展过程，以及新时代法院的运行程序，更激励同学们在推进中国式现代化的进程中踔厉奋发。
相信同学们在今后定会保持对法律的敬畏之心，进一步增强法治观念，大力弘扬法治精神，为进一步推动全面深化改革贡献青春力量，争做法律的忠实崇尚者、自觉遵守者与坚定捍卫者！
文编 | 杨海韵 任弼鸿
摄影 | 张亦卢
美编 | 刘语昕
责编 | 秉文书院
