五育融合 | 坚定文化自信 传承文化之美——记合肥六中教育集团瑶海分校高二8班的一节文化自信主题班会

文摘   2024-10-24 18:40   安徽  



坚定文化自信

传承文化之美

记合肥六中教育集团瑶海分校

高二8班的一节文化自信主题班会




为进一步弘扬中华优秀传统文化,保护传承非物质文化遗产,赓续中华文脉,坚定文化自信,2024年10月21日上午班会课时间,在班主任张凤英老师的带领下,高二8班全体同学开展了一节题为《探寻非遗之美 赓续千年文脉》的主题班会。

本次班会课由王欣雅、马慧霖两位同学主持。班主任张老师引导同学们从非遗文化传播与交流、非遗文化传承与发展、非遗文化体验活动等多个维度探寻非遗文化之美,增强文化自信,激发民族自信心自豪感。

非遗文化传播与交流环节,姚静熙同学跟大家分享我们生活中的非遗文化,非遗文化就在我们身边,例如黄梅戏、徽派建筑工艺、宣纸制作技术、二十四节气、民俗、皮影戏、风筝等。非遗文化历史悠久、博大精深、丰富多彩、美轮美奂,在当代生活中依然具有重要价值。

非遗文化传承与发展环节,同学们就自己所掌握的非遗文化技艺依次进行展示。张婧怡同学带来了她的剪纸作品,分享非遗文化剪纸艺术,同学们听得十分入神。刘心语同学深情演唱黄梅戏,完美展现黄梅戏的精妙之处,赢得了同学们热烈的掌声。张云翔同学的太极拳,柔中带刚,刚柔并济,行云流水,一套太极拳酣畅淋漓的打下来,同学们情绪高涨,齐声听好。席雅婷同学带来的咏春拳,借力打力,拳劲刚强稳健。这些精彩的分享与展示,激起了全班同学们强烈的共鸣与共情,展现出同学们对中华文化的热爱与坚守,充分体现出非遗文化历久弥新的魅力,中华优秀文化滋养了中华儿女丰盈的精神世界,涵养了中华儿女共同的价值观。

非遗文化体验活动环节,非遗工艺品漆扇DIY活动,张老师为大家详细讲解了漆扇的历史渊源、美好寓意及制作漆扇的基本技巧。以漆为笔、以水为画。扇子进入水中接触染料,形成妙趣横生、自然天成的图案。在张老师的耐心指导下,同学们跃跃欲试,纷纷开始动手制作自己的漆扇。

同学们首先挑选自己喜欢的配色作为底色,然后将对应的漆用力摇晃,使其均匀后滴入水中,用调色棒将漆滴拨开成形状,让漆从点状变为条状。最后,将扇子轻轻入水,或斜入、或垂直入、或旋转入、或Z字形入,扇子入水方式、力度、速度不同,形成的漆扇图案效果也不同。

几分钟后,在同学们惊喜的欢呼声中,一把把精美的漆扇在同学们的手中逐渐“新鲜出炉”,同学们手上举着自己创作的独一无二的漆扇作品,脸上洋溢着发自肺腑的自豪自信的笑容,享受着这份独特的东方文化美丽。

一把把漆扇承载着同学们无尽的想象和创意。在漆扇DIY活动中,同学们不仅获得了亲手制作非遗漆扇的独特体验,也感悟了非遗文化之美,坚定了文化自信,增强了传承非遗文化的社会责任感与历史使命感。

通过此次班会课同学们清晰的认识到:作为新时代青少年,不仅要做时代接续发展的接力人,还要做民族文化的传承人。文化强国有我在,明德少年有信心用实际行动守护好中华民族的文化瑰宝,为中华优秀文化传承和创新贡献一份青春力量!



一审:程   洁

二审:徐兴好

终审:宋   玮



★  相关链接  ★

让梦想照进现实——走近合肥六中教育集团瑶海分校系列宣传(一)
让梦想照进现实——走近合肥六中教育集团瑶海分校系列宣传(二)
让梦想照进现实——走近合肥六中教育集团瑶海分校系列宣传(三)
让梦想照进现实——走近合肥六中教育集团瑶海分校系列宣传(四)
让梦想照进现实——走近合肥六中教育集团瑶海分校系列宣传(五)
让梦想照进现实——走近合肥六中教育集团瑶海分校系列宣传(六)
让梦想照进现实——走近合肥六中教育集团瑶海分校系列宣传(七)
让梦想照进现实——走近合肥六中教育集团瑶海分校系列宣传(八)
让梦想照进现实——走近合肥六中教育集团瑶海分校系列宣传(九)
让梦想照进现实——走近合肥六中教育集团瑶海分校系列宣传(十)
让梦想照进现实——走近合肥六中教育集团瑶海分校系列宣传(十一)
让梦想照进现实——走近合肥六中教育集团瑶海分校系列宣传(十二)
让梦想照进现实——走近合肥六中教育集团瑶海分校系列宣传(十三)
让梦想照进现实——走近合肥六中教育集团瑶海分校系列宣传(十四)
让梦想照进现实——走近合肥六中教育集团瑶海分校系列宣传(十五)



相关说明

我们不懈追求,让每个学生幸福成长!
我们精心呵护,为学校发展保驾护航!

END


合肥十一中
我们不懈追求,让每个学生幸福成长!
 最新文章