深耕笃行向未来，总结反思再提升。唯有全面深入地总结反思，才能实现教育教学质量的稳步提升和持续飞跃。10月16日下午4：30高一年级部在我校科技楼一楼会议室如期召开10月份教育教学质量分析会。合肥市第十一中学副校长张玉柱、教务处主任李忠文、高一年级部主任詹步创、副主任王兆华、王莉以及全体高一教师出席了本次会议。会议由王莉主持。
首先，王兆华对高一年级10月份素养评估测试进行了全面的量化分析，他的分析中既有对10月份素养评估测试总体考试情况的全面反馈，又有对各班级和学科现状的深入剖析，帮助了全体高一教师精准地诊断当前在教育教学中存在问题，并明确下一阶段的工作重心。明确全体教师应该重视备课环节和练习环节，把握班情学情，有的放矢地展开课堂教学，提升课堂质量，并适时地进行学法指导，帮助学生培养良好的学习习惯，构建高效的学习体系。平时要多关注心理问题学生，积极适时地给予心理疏导。
接着，詹步创全盘梳理了开学以来高一年级部开展的各项教育教学工作，他高度赞扬和充分肯定了高一教师们的敬业态度和工作热情，希望大家充分利用现代教学手段进一步提升课堂教学水平和业务能力，重视作业批改和讲评课效率，及时更新教育观念、改进教学管理，科任老师要加强对班级作业的合理布置批改及反馈，确保教育教学工作有序高效地向前迈进。他要求各学科教师要与班主任一起对学生进行协同帮辅，重视学生的听课状态与听课效率，让学生以良好的状态汲取课堂中的新知识，营造班级良好的学习氛围。
李忠文一方面充分肯定了高一年级部全体教师认真敬业的工作态度和取得的已有丰硕教学成果，另一方面指出本次素养评估测试暴露出来的教育教学问题。他希望教师们能够严格要求自己，规范自身教育教学行为，及时更新自己的教学方法，采用多样化的方法和资源，满足不同层次学生的求知需求，真正促进学生核心素养的全面提升。
张玉柱在总结讲话中指出，高一阶段的养成教育至关重要，班主任和任课教师要紧密配合，帮助学生科学分配各科学习时间；各备课组要通力合作，研究教材，深入讨论，在备课中敢于取舍，勇于创新，提供更合适的学习资源；教师要多关注教学细节，教学任务要落实到位，要关注课堂教学效果和学生学习状态，要多听课、多学习，对新高考的题型和考法要了如指掌；全体教师应培养主人翁意识，为学校的长远发展和学生的美好未来贡献自己的智慧和力量。
路虽远行则将至，事虽难做则必成。本次教学质量分析会的召开为高一年级下一阶段的各项工作指明了方向，高一年级全体教师将脚踏实地、齐心协力，以更昂扬的风貌和更坚定的信心迎接新挑战，以今日百舸争流之势，共同谱写新学期的锦绣华章！
一审：李忠文
二审：李伦军
三审：宋 玮
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