同心筑梦
共创未来
沈阳市第四中学班主任论坛
2024年12月19日下午，沈阳市第四中学心理教室不时爆发出阵阵掌声。四中校级领导，中层干部和全体班主任齐聚一堂，共享一场视听盛宴。
为了进一步提高学校班主任的工作能力和工作艺术，加强班主任之间的工作交流能力，共享成功经验，探索德育工作规律，落实立德树人根本任务，我校成功举办“同心筑梦，共创未来”班主任论坛。我校领导班子、各年部主任及全体班主任参加本次论坛。会议由德育处副主任孙丹主持。
论坛伊始，一段记录班主任全年工作的视频真实的展现了班主任们“爱校，奉献，坚守，奋斗”的四中精神。她们用心做事，传道解惑；用情育人，润物无声。她们用实际行动，践行着“为党育人，为国育才”的初心使命。
01
禾下乘凉英才梦
师生共赴山海情
铁西区班主任基本功大赛个人赛金奖获得者刘青老师，以“禾下美梦，由我守护”为题，分享了她帮助年泊帆同学考入理想大学的教育心得。
刘青老师的学生年泊帆也从千里之外的中国农业大学发来感恩视频，感谢刘青老师用情，用心的培养。桃李无言，明月随心，盛行千里，不忘师恩。
02
借鉴名校智慧
引领班级前行
张波老师提到四中的每一位班主任在日常早会、早读、纪律、两操、考勤、清洁、自习等习惯常规工作永远不放松，发现问题及时纠正。并强调，习惯常规是学习的“基石”，作为班主任，如果你不知道抓什么工作，就抓常规养成。哪怕在高考冲刺的最后阶段，甚至最后一天，抓常规养成仍然是有效的。
同时张波老师从如下三点分享了自己的感悟。
一、从情绪到情感：构建温暖班级
高中学习压力大，学生易产生焦虑、沮丧等情绪。要尝试深入了解情绪背后的情感需求，与学生建立起真诚的情感连接。
二、从内卷到内驱：激发内在动力
“内卷”在高中校园愈演愈烈，要引导学生从这种被动、消耗式的内卷中走出来，需要激发他们的内在驱动力。
三、从他律到自律：培养自主意识
引导学生参与班级规则的制定，让他们理解规则的意义，培养自我约束能力。通过主题班会、树立榜样等方式，让学生在潜移默化中形成自律意识，从“要我做”转变为“我要做”，为他们的终身发展奠定坚实基础。
03
名师点评
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