【教育教学】帮扶结对同筑梦，携手育人共发展——记沈阳市第四中学到新民市第一高级中学送教活动

文摘 2024-11-01 16:05 辽宁

帮扶结对同筑梦

携手育人共发展

沈阳市第四中学到

新民市第一高级中学送教活动

为落实沈阳市教育局关于优质普通高中对县中的结对帮扶工作，推动教育均衡发展。10月30日上午，沈阳市第四中学党委书记楚志云、副校长赵阳带领教务处、德育处、生涯规划处三个部门和四中吕刚、张大海、刘颖秋三个名师工作室成员到新民市第一高级中学开展送教活动，实现教育资源互补、信息互通、方法互鉴。并充分发挥名师工作室的辐射、示范、带动作用。

座谈交流共绘蓝图

新民市第一高级中学通过视频短片，全面展示了学校近几年在硬件设施、师资配备、学生发展、教育成果等各个领域的发展情况和取得的成绩。王兴大书记又深入介绍了对学校发展的规划思路，以及学校在发展中遇到的难题，楚志云书记介绍了沈阳四中这几年在教育教学各方面取得的成就和学校管理的经验。在深入交流中，两校共同探讨学校突破发展的方法，共同描绘学校未来发展的方向。

名师展示共同研讨

吕刚语文名师工作室的赵鸿老师，是四中的语文教研组长。这次她针对高一学生写作中普遍存在的审题不准确、不会立意的问题为同学们上了一节“议论文写作之审题立意训练”的课。赵老师精心选择了近几年的高考作文真题作为教学素材，按照“一元、二元、三元”分类，对学生进行审题立意训练。学生们在老师的指导下完成了从阅读材料、聚焦重点、确定立意到拟定标题的整个审题拟题过程。课堂上赵鸿老师适时地点拨，引导学生自主思考，勇抒己见，让学生体会到自己突破思考瓶颈，成功解决问题的成就感。

张大海数学名师工作室的蒋静老师，是我校优秀教师的代表。以“形散神聚”为标题，上了一节关于“‘均值不等式’求最值的方法”的课。蒋静老师通过视频展示“积定和最小，和定积最大”，使学生更直观的理解用均值不等式求最值的两个基本类型。通过例题及变式，让学生熟练各种方法的使用，学习“一题多解”思路，感悟“形散神聚”的深刻意义。不仅让学生学到从数学的本源思考解决问题的方法，还启发他们在以后的人生中要始终保持对梦想和目标的追求，要以乐观的心态坚定前行！

刘颖秋英语名师工作室的隋悦老师，是我校的骨干教师。她为学生们讲了一节关于“读后续写”的英语课，“读后续写”，是高考新题型，也是老师们想急于探索和学习的，有很多疑问的内容，隋老师的课对如何讲清楚这种题型给出了很好的答案。针对刚入学2个月的高一学生，拟定适宜的教学目标，设计适切的教学内容，实施适合的教学策略，引导学生从知识迁移到能力，并进行适时的教学评价，完美实现了教学评一体化的高效课堂。

参观学习共探新径

在王兴大书记的带领下，四中的领导和老师们观摩了新民第一高级中学整齐划一、精神饱满的间操，参观了美丽的校园和设施先进的社团专用教室，看到了学校富有特色的德育活动，感受到学校深厚的文化内涵，和在发展中不断探索和创新的勇气。

在本次帮扶交流活动中，两校真诚携手，双向奔赴，让结对帮扶工作落地生根，开花结果，促进了教育教学的深度融合，为共同探索提升教育教学质量路径提供新思路。沈阳四中将持续探索帮扶路径，与新民市第一高级中学在管理水平提升、教学教研深化、课程开发创新等多个方面携手并进，力求取得实效、打造品质，形成帮扶共建工作的强大合力。我们相信，通过双方的共同努力与不懈奋斗，县中帮扶共建工作必将取得更加显著的成效，为教育事业的发展贡献出我们的智慧与力量。

文字：贾芳

排版：张天旭

校对：吕刚

审核：赵阳

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