✅1.搜索相近论文，确定论文题目 每位老师熟知自身研究领域热点，也看过一些论文之类的，对自己要写的论文题目有一初步的认识，例如将作业设计转化为论文，在知网搜索相应论文，以”小学科学“”单元作业设计”为关键词，能获取众多相关论文题目，找到与单元作业设计紧密相关的论文，模仿其题目格式，明确个人论文题目。同时，融入新热点如“跨学科”、“项目化”、“大单元”等，以丰富论文题目，教学设计转论文同理。 —— ✅2. 明确对标论文，确定论文框架 通过搜索，筛选出与论文主题相近的论文，比如我这里就找到几篇单元作业设计和跨学科作业设计的论文，一般我找的论文都是核心期刊，质量高一点的论文。我就看他们的论文框架，说白了是文章的小标题，大部分我对标的论文基本就是，一段背景或引言+几个对仗的标题（目标、内容、评价...)+总结，我就多看几篇，梳理出一个我的框架。 —— ✅3. 按照论文框架，仿写替换内容 框架确立后，依据对标论文内容填充优化，以适配论文题目。撰写每段时，可模仿对标论文的逻辑。如作业设计或教学论文需学科案例，仅替换为自身设计即可。其他学术性内容就可以对应找相应的论文改写和填充，自己不会描述的话，可以借助一些AI（后面会进一步分享），提醒一下大家改写其他论文的内容一定要引用加上参考文献。摘要和关键词也可以仿照对标论文去写。 —— ✅4. 完善修改内容，调整论文格式 整体完成后，可借助AI修改明显错误，每段优化以符合学术论文规范。之后，务必关注论文格式，首印象关键，需严格遵循比赛文件要求，确保图表规范，参考文献齐全。
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