融爱于心
融育于行
01
回顾往昔，总结经验
为了切实做好本学期特殊教育教研工作，落实新学期教研任务，进一步提高教学品质，促进我校特殊教育教研水平的整体提升，9月29日下午，我校特殊教育教研工作会议在学校心理室召开。
会上，罗淑媚老师总结了上学期我校特殊教育方面的各项工作。在全体特教教师的共同努力下，我校在特殊教育资源征集活动、特殊教育品质课堂教学能力大赛等活动中取得了可喜的成绩。此外，我校的心理资源教室通过了东莞市特殊教育指导中心的验收，这些成绩极大地推动了我校特殊教育事业的发展。
02
展望未来，明确目标
学期工作计划明确了特殊教育工作的重点，对接下来的工作起到了指导作用。罗淑媚老师强调要按上级要求进一步规范送教上门的次数和质量；对新学期班级内的特殊学生做好登记上报，以便学校合理安排相关课程；特殊教育组的老师需积极参与相关讲座、比赛等活动，以提升融合教育的能力。
03
共享智慧，启迪心灵
“教”与“学”密不可分，常在书中行走，是为师之道的源头活水。暑假期间，教师们共同阅读了吴淑美博士的《融合教育教材教法》，为我们的融合教育之路添砖加瓦。其中，谢俊旺老师和谢思娴老师上台分享了自己的读书心得。
路虽远行则将至，事虽难做则必成。此次会议为新学期工作指明了方向，也使教师们明确了努力的目标。我校融合教育组将积极探索健全特殊教育教研机制，为学生提供更加专业、全面的服务。
共美文化
完善个人 尊重他人 成就众人
撰稿｜谢思娴 马银珊
初审｜罗淑媚
复审｜朱晓芬 古婷婷
终审｜黄志权
