名师送课促交流
联动教研共成长
不负秋意之美，共赴教研之约。为构建资源共享、融合发展的教育联合体，深入推进我校“彩虹教育”的发展，夯实“品质课堂”建设成果，10月15日下午，我校语文科组开展了2024年“品质课堂·融合创新”东莞市塘厦第三小学·始兴语文联动教研活动。本次活动特别邀请了全国小语名师陈德兵老师莅临指导，塘厦镇兄弟学校的语文骨干教师及我校全体语文教师均积极参与其中。同时，始兴县逸夫小学教育集团与始兴县实验小学教育集团的语文教师也与陈德兵老师相约于云端。
首先，我校黄志权校长为本次活动致辞。他强调“教研兴校，教研强校”的理念，对联动教研活动所实现的资源共享、学校间的互动交流以及融合发展给予了高度肯定，并预祝本次活动能够顺利开展。
陈德兵老师为我们呈现了两节精彩的课例——《曹冲称象》与《暮江吟》。陈老师的课例充分展现了其“朴素语文”的教学理念，他巧妙地运用语文教材，对学生进行有效的思维训练，旨在帮助学生掌握思维方法，形成思维能力，进而推动学生核心素养的全面提升。
陈德兵老师深耕课堂教学，注重朗读与积累。在此基础上，他对课文内容提出质疑，抛出“如何将曹冲的方法说得更准确”这一问题，引发了学生对课文的深入思考，既锻炼了其思维能力，又培养了学生对文本的敏锐感知力。
陈德兵老师通过平长仄短的吟诵，带领学生体会古诗的韵味。随后，他引导学生对《暮江吟》与《秋晚的江上》进行对比阅读，这种诗歌间的碰撞有力地激发了学生的想象力，使学生兴趣盎然。课堂在古诗改写与分享交流中结束，令人意犹未尽。
课例结束后，陈德兵老师带来了一场题为《生动活泼 趣学古诗》的微讲座。在讲座中，陈老师肯定了古诗在中华传统文化中的重要地位，分享了“以诗译诗”“以画配诗”等妙趣横生的古诗学习方法。
陈老师的讲座内容丰富、见解深刻，他运用生动的案例，深入浅出地剖析了古诗教学的核心理念，既富有启发性，又极具实践性。这场讲座无疑为我们带来了深刻的教学启迪。
教导处朱晓芬老师对本次教研活动进行了总结发言。她指出，此次活动为教师们提供了一个宝贵的学习契机，对于更新教学观念和教学方法具有重要的指导意义。“教”不停，“研”不止，期许大家在漫长的语文教学生涯中携手共进，共同成长。
思之愈深，行之愈远。本次联动教研活动已圆满落幕，我们在思想的交汇中有所启示，于教学之道有所感悟。展望未来，我们将不断探索进取，不负这场秋日之约，让彩虹教育之花灿烂绽放。
共美文化
完善个人 尊重他人 成就众人
撰稿｜黄碧云
初审｜李杏琼 黄冬梅
复审｜朱晓芬 黄巧晴
终审｜黄志权
