以劳树德
以劳育人
田坝小学劳动教研组课程思政主题研讨活动
教研会
行稳致远，研途花开。岁月最温暖的笔触描绘着劳动教研组教师们一路同行，以“以劳树德，以劳育人”为主题的劳动教研活动不仅开启了孩子们对劳动课程的喜爱，更在课程中润物细无声的种下了思政教育的种子。
思政融合，课例实践
为了努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，培育全面发展的社会主义建设者和后继者。学校劳动教研组以“在劳动教学中有效渗透思政元素的实践策略研究”为课题，将劳动教育与思想政治教育相结合，通过教学实践培养学生劳动意识、劳动水平和创新能力。
马丹老师执教的《非遗竹编扇》，通过介绍竹编的有趣多样，让学生了解竹编的独特魅力；分组合作制作竹编扇，让学生对活动任务分配做到心中有数，培养学生自觉遵守纪律，养成团结协作、不怕困难良好的劳动习惯。非遗文化的传承不能只靠少数人，学生在完成作业的同时，也让更多人了解到竹编文化，达到传承非遗文化的教育目的。
教学研讨
胡婧熙教师执教的《图书借阅卡与借阅制度》，将美术与劳动相结合，设计了丰富有趣的教学活动，多学科融合给予学生多元的学习体验。在材料选择中提倡绿色环保、废物利用帮助学生脱离课堂和课本后在日常的学习生活中国也能树立正确的道德观、价值观，培养了厉行节约、艰苦奋斗的良好思想品质。
交流学习，互促成长
劳动组教师成立磨课组，结合学校课程思政赛课对课例进行研讨，不断打磨，开展评课、议课活动，每一次思维的碰撞，都是不断走向完善的过程，也是对教学设计进行熟练和优化的过程，同时也营造教师之间相互借鉴、取长补短，共同进步的氛围，听、评、思、学、获，老师们不亦乐乎。
凝心聚力，总结提升
学校劳动教研和综合实践组通过开展“学科融合，提升学生核心素养”为主题的联合教研，两位教研组长和学科教师就教学实例分别交流，旨在互观、互学，加强了教师之间的交流与合作，也为劳动教育与综合实践活动的深入开展提供了新的思路和方向，同时深化劳动教育与综合实践活动课程的融合，提升教师教学能力，促进学生全面发展。
学校向军书记对教研组的课例研究给予了高度的评价和肯定，他向老师们提出要求：要以学促研，更新教育观念，对每一个学生采用根据学情采用适合他的教育；要以研促教，提高教学能力，通过教学研究解决问题出一些成果；要以研促效，提高课堂效率，我们要始终坚持想课堂要效率要质量，通过课程实施，推动劳动教育和思政课教学协同发展，强化育人效果。
热爱劳动是中华民族的传统美德，是培养孩子在充满竞争的环境中荻取生活的重要手段和行为基础，是素质教育中不可缺少的部分。以劳树德，以劳育人，我们深知这条路任重而道远，相信老师们将在今后的学科融合中不断总结、反思、沉淀自我，促进课题研究落地落实，向学而教，为教而研，我们一直在路上!
END
撰稿 | 章 颖
初审 | 陈桂燕
复审 | 马大强
终审 | 龙 涯
签发 | 向 军
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九龙坡区田坝小学
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