为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》与《幼儿园保育教育质量评估指南》，落实幼儿园“以游戏为基本活动”的科学理念，按照《滨海新区高质量幼儿游戏研究实践项目实施方案（2023-2025年）》的通知要求，进一步推进高质量幼儿游戏研究实践，发挥高质量游戏区级试点园辐射引领作用，2024年11月8日，由生态城教体局与教育公司以及艾毅教育集团的支持下，艾毅幼儿园承办的“高质量幼儿游戏展示活动”顺利开展，生态城果子恭共同体园长及骨干教师、滨海小外二部教师代表、艾毅家长代表40余人参与活动。
活动开始，园长对此次活动致辞，希望通过开展展示活动，能够与更多的教育工作者、家长朋友交流思想、分享经验，共同推动生态城学前教育事业的繁荣发展。
教学园长发表了主旨演讲《游戏计划书如何支持幼儿主动学习的实践与探索》，并邀请大家观摩比较2020年至今游戏计划书的发展与变化。
观摩结束后，参加活动的人员分为三组，分别跟随园长、两位副园长的脚步，来到了幼儿园的操场，观摩户外生态游戏。游戏中，孩子们投入、专注、发现、创新等品质吸引着来访者的目光。
生态游戏观摩结束后，大家齐聚音体室，参加互动环节。我们现场随机选取了几位代表来解读小朋友们的游戏计划，小朋友频频摇头，当孩子们揭开他们的计划想法时，现场一片“哇“声音。当被猜中的时候，孩子们点头表示认同。让我们来看看解读与倾听的现场吧！
在游戏后，孩子们的记录、老师的倾听、大家的分享都很重要，老师们在游戏中也有很多反思，张利利老师为我们带来了《小球游戏》的活动反思，她说道：“在未来的游戏活动支持中，要为幼儿提供交流经验、展示作品的机会，让幼儿体验游戏的成功和快乐；老师的记录与观察需要改进，自主游戏时，孩子们会分成各个小组游戏。会有记录不及时，或观察不到幼儿游戏的教育价值等问题；目前游戏后幼儿分享反思有绘画表现、语言诉说，比较单一，需要多种表征方式。
参加活动的代表为今天的交流活动提出了有价值的反馈。
共同体代表伟才幼儿园屈园长这样反馈：今天的活动内容非常有价值，材料丰富，幼儿投入，有的材料在投放的时候也需要考虑是否适宜，总体来说是非常好的一项活动。
家长代表杜宇恒爸爸是这样评价的：我是第一次参加这样的活动，也是第一次参观了幼儿园的整体。我以前会借助一些自媒体来学习一些教育方法，今天参加了幼儿园的活动，我觉得完全没有必要。我看到榆香林的孩子们在包饺子、煮饺子，来源于生活的游戏，希望幼儿园以后能更接地气。
小外二部的教师代表刘老师给我们的反馈对幼儿园的幼小衔接提出了宝贵建议：今天非常荣幸来参加幼儿园的展示交流，在幼小衔接方面，我看到孩子们在游戏中融入了数学、科学、语言、思维等内容，同时也激发了想象力、创造力，非常震惊。孩子们设计游戏并遵循游戏规则，非常欣赏。希望以后幼儿园和学校有更多交流的机会，一起做好幼小衔接。
教育公司张洁老师对未来的发展提出了要求：今天的交流对生态城的学前教育发展起到了积极的推动作用，希望艾毅幼儿园能够持续起到模范带头作用，引领学前教育向前迈进。
艾毅教育集团姚文姝代表艾毅教育集团感谢大家的到来，她这样鼓励我们：我上一次来幼儿园时和今天来到幼儿园，发现了它的转变与进步，在游戏活动中的研究看到老师和小朋友们非常放松。上一次来的时候我和园长在沟通户外的改造计划，孩子们的改造图纸，这次再来看到已经用起来。听到家长们和小外老师的分享，感受到园长和老师们的用心。老师们很放手孩子们的游戏，从环境到材料，每孩子都愿意分享自己的游戏。在游戏中孩子们有分工，一起搬运等，也看到了孩子们在游戏中的经验积累。
此次高质量幼儿游戏展示活动不仅是一次对幼儿园教育理念与课程的深入交流，更是一次多方多维度的心灵碰撞与情感共鸣，为幼儿园的发展提供了指向。我园将以此次活动为契机，继续深入开展高质量幼儿游戏的研究与实践，未来我们将继续通过专题教研、案例研讨等形式，梳理提炼经验，形成阶段实践成果，为努力推进学前教育高质量发展不断前进！
