解决真问题
共话教研改革
教研改革实践项目组白家片
2024年度总结暨教研案例评比活动
岁末回眸，硕果满枝。为贯彻《成都市双流区幼儿园保育教育质量提升实验区工作实施方案》文件精神，及时总结经验，推广成果，为后续教研实践改革筑牢根基。2025年1月8日，教研改革实践项目组白家片区2024年度总结暨教研案例评比活动在成都市双流区西航港常乐幼儿园如约举行，来自片区各园所的保教主任、优秀教师等40余人参加了本次活动。
活动开始，主持人赵倩对参加本次活动的园长及老师表示热烈的欢迎，接着对活动流程进行了介绍。本次活动主要有各园所教研案例汇报、评委统分、公布名次、颁发奖状等环节。案例主要分为教师个人成长案例、单次教研活动组织与实施案例、教研组实践改革案例。来自各园所的教师依次进行了精彩地分享。
在教师个人成长案例中，欧米乐幼儿园谭孟雪老师以教研氛围为切入点，分享了构建一个支持性、合作性和创新性的环境对促进教师专业成长和提升教学质量的重要性。艾蒙特幼儿园李晓琴老师从教研前、中、后三个阶段，分享了自身在教研中遇到的困惑与问题、关键经历、变化与收获，提出了关键经历对自己成长的影响至关重要，要积极卷入每次提升自我的机会。欧景蓝天幼儿园尹茂宇老师分享了自己从零起步踏上教研组长的旅程，在参加教研培训、学习教研模式、利用学习平台、探索教研路径中不断吸收、整理，最后实现可以胜任教研组长这份工作。西航港街道红英幼儿园黄黎老师反思到，教研要解决教师需要解决的问题，要让所有教师都能主动参与其中，才是有意义的教研活动。空港晶座幼儿园的陈建老师以教师困惑、引发思考；教研之光，点亮希望；返岗实践，引领变革；持续成长，照亮未来等方面，回顾了教研改革对教师专业成长的推动作用。明明德幼儿园胡群芝老师从教研中的困惑出发，深度思考优化措施，并在改革过程中增强了责任意识，收获了更专业的教研组织方法。
在单次教研活动组织与实施案例的分享中，空港第六幼儿园肖雪老师在《积木构建游戏中幼儿数学核心经验学习的观察——深度挖掘教研工具价值的教研实践》中，梳理了各类教研工具对教研开展的促进作用。西航港幼儿园谢蕾老师分享的主题为《怎么说，儿童才愿意听——一场基于教师真问题的教研实践》，一步步解析教研过程中如何找准教师真需要，探索解决办法，及时回顾反思。空港第五幼儿园魏巧老师分享了《研集合与分类 探教师支持策略》，通过同伴互助，找准策略，引导老师三步走解决实际问题。川大江安幼儿园杨扬老师分享了《启语畅言 以师为本》，提出六顶帽子思考法、游戏法等多种办法，助力教师主动思考、开口表达。瑞思特幼儿园陈馨玥老师在《沟通有技巧，教育有温度——教研案例分享》中，针对家园沟通技巧提升教研活动，做了深入地剖析。
在教研组实践改革案例中，西航港常乐幼儿园李玲老师分享了《细化教研方案 推动教研实效》，解析了园所教研方案的改进对优化教研活动的推动作用。锦城睿嘉幼儿园彭思涵老师分享了《精研教研改革 探秘境界“智研魔方”》，呈现了教研改革前与改革后，从重理论到重实践的重大变化。圣菲禾米幼儿园林茂珂老师分享了《从问题到突破的实践探索》，总结了传统教研形式的弊病，提出了使用教研工具的妙处。空港阳光幼儿园范洪艳分享了《有道深浅在研思，惟以求真踏实行》，提出了借助落到实处的真教研助力教师专业上实实在在的成长。
分享完毕，评委对本次案例分享进行了评分及颁奖。
活动最后，西航港幼儿园李丹园长用“三清、三全、三实”对本次案例分享作出了总结。她讲到，回顾一年来白家片区的教研改革之路，我们建机制、规流程，选主题、找工具，共同凝练经验，梳理成果。我们实现了“三清”：流程清、问题清、人员清；“三全”：全覆盖、全参与、全知晓；“三实”：实用、实效、实践。接下来，我们要继续以改革实践的行动，推动教研改革组的成果的应用。
教无涯，研不止。只有懂得教师的“真”需要，才能解决实际情境中的“真”问题。接下来，教研改革实践项目组白家片区将继续带着思考深入探究，总结经验，共研共学，不断积聚教学力量！以立德树人为使命担当，继续向着高质量教育发展的方向砥砺前行。努力为新时代幼儿园教育质量提升写好成都学前教育的“双流答卷”贡献力量。
【资料】刘玥
【编辑】新闻宣传小组
【初审】李玲
【复审】杨情情
【终审】胡慧婷
