近日，教育部联合国家卫生健康委、国家疾控局印发《关于切实抓牢幼儿园和小学近视防控关键阶段防控工作的通知》（以下简称《通知》），要求前移防控关口，抓牢幼儿园和小学近视防控关键阶段防控工作，有效减少幼儿和小学生近视发生。
《通知》提出：“ 创造条件保障充足户外活动时间。要鼓励幼儿园老师和家长带领孩子参加以游戏为主的户外活动和适宜的体育运动，确保幼儿每天户外活动时间不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时。”
为了积极响应国家近视防控的要求，朗朗教育匠心独运，打造高品质户外装备系列，涵盖户外生态游戏区、百变建构、朗云探索游戏区、户外建构区等，确保孩子们能够参与多样化、游戏化的户外活动，有效促进他们的身心健康发展，守护每一个孩子的光明未来。
户外装备
百变建构
百变建构以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6 岁儿童学习与发展指南》为指导，以大螺母拼装连接为特色，辅以卡扣拼插的建构功能，从幼儿生活经验出发，提供低结构的游戏材料、丰富的特色场景辅助材料，让幼儿在创意搭建和交流合作的过程中发展空间感知、工程思维与创造力，促进幼儿积累建构经验和身心全面发展。
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户外装备
生态探究区
生态探究区是以 3-6岁幼儿为主体，遵循幼儿的天性，以生态问题为驱动，幼儿借助玩具、器械、材料等，建立与自然的联系，在教师的启发和支持下进行户外科学探究活动的区域。
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户外装备
沙水游戏区
沙水游戏区是以沙、水为主要材料，结合工具和游戏器材，释放幼儿在玩沙、玩水的天性，支持幼儿进行自主操作和大胆探究的区域。幼儿可以在沙水游戏中更加直观地感受到自然的影响，获得丰富的感官刺激和探究体验，培养思维逻辑和创造能力。
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户外装备
种植劳作区
种植劳作区是以种植和观察植物为主要内容的活动区域。幼儿通过种植探究、分工合作、观察记录、自然写生、采摘收获等形式了解生长规律、植物与人类的关系，获得对自然和科学的初步经验，感知人与自然的密切关系，激发观察美和表现美的乐趣，培养幼儿热爱自然、热爱生活、热爱劳动的情感和品格，养成尊重生命、保护环境的习惯。
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户外装备
朗云探索游戏区
朗云探索游戏区以自主游戏为基本理念，以多元化的中大型木质材料为载体，旨在引导幼儿在情境化的游戏过程中进行创意搭建和自主探索，获得丰富游戏体验，增强身体素质，萌发冒险精神，培养勇敢自信的良好品质，促进幼儿身心全面发展。
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户外装备
户外建构区
户外建构区是幼儿园开展户外大型建构游戏的区域，旨在引导幼儿通过基础搭建活动和项目式搭建活动，与材料、环境和其他幼儿进行互动，为幼儿的空间想象力、创造力和人际交往能力的发展提供平台。
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户外装备
章鱼运动区
章鱼运动区是幼儿园有目的、有计划地组织体育活动，实现幼儿动作发展、思维发展等教育目标的活动区域。旨在有效提升幼儿园体育活动和体育游戏的质量，增强幼儿体质，培养幼儿运动兴趣。
章鱼运动区分为小班、中班、大班三个年龄段，包含基础材料、特色材料、综合材料，并配有使用手册和早操视频。
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户外装备
绳网综合区
绳网综合区是依托以绳网和钢柱为主体结构的幼儿园户外装备来开展多种绳网游戏的区域。旨在扩充幼儿园体育活动的空间和方式，在充分锻炼幼儿大肌肉动作、发展各种运动技能、实现身体素质协调发展的基础上，培养幼儿勇于探索、坚强自信、不畏挑战的精神品质，促进幼儿身心健康全面发展。
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朗朗教育将继续秉承初心，不断优化和升级户外装备系列，让更多的孩子在阳光下自由奔跑，在探索中快乐学习，与您共同守护孩子的视力健康，点亮他们的成长之路！
