立
冬
为了弘扬中华民族的优良传统，让幼儿园的小朋友们亲身领略立冬节气的独特魅力，体验传统习俗的魅力，值此立冬节气来临之际，幼儿园精心策划了一系列以“立冬”为主题的教育教学活动。通过这些活动，我们将引领孩子们踏上奇妙的冬日探索之旅，感受节气变换之美，传承民族传统文化~
立冬习俗
1. 吃饺子
立冬吃饺子是北方传统，饺子形似耳朵，寓意防冻伤，同时“交子”象征季节交替。
2.贺冬
立冬日的贺冬，又称拜冬，汉代就有此习俗。现代庆祝方式包括冬学、拜师活动，人们也会换新衣互访。
3.补冬
立冬后，人们通过食用羊肉等食物来补充身体，以应对寒冷天气，羊肉汤是常见的御寒美食。
活动方案
小班：小动物是怎样过冬的
活动目标：通过故事了解一些小动物的过冬方式；提高幼儿的语言表达能力；培养幼儿爱护小动物的情感。
活动准备：准备小燕子、青蛙、蜜蜂等小动物的卡片，故事《小动物是怎样过冬的》
活动过程：
1. 老师通过出示不同动物的卡片，让幼儿认识各种小动物。
2. 讲述故事《小动物是怎样过冬的》，并提出问题，让幼儿回答不同的小动物是如何过冬的，引导幼儿说出还有哪些小动物和故事中的小动物的过冬方式相同，激发幼儿的探索兴趣。
故事《小动物过冬》
青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。它们常常在一起唱歌跳舞，日子过得很快乐。
秋风刮起来了，天气渐渐凉了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量过冬的事。
燕子说：“冬天快要来了，虫子也没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”
燕子接着问小青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”
小青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到泥土里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。”
燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”
小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天的。”
它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。
中班：天冷我不怕
活动目标：了解立冬的节气特点和习俗；通过观察花草树木和气温的变化，了解冬天的气候特点和人们的衣着变化；通过游戏，让幼儿知道冬天也要多锻炼身体，不怕冷。
活动准备：四季的图片，冬季人们运动的图片
活动过程：
1. 讲述立冬的节气特点和习俗。
2. 展示一年四季的照片，让幼儿感知冬天和其他季节的不同。
3. 展示冬季人们运动的图片，告诉幼儿冬天也要坚持体育锻炼，不怕冷。
4. 带幼儿到户外寻找冬天，切身体会冬天的季节特点。
大班：寒冷的冬天
活动目标：了解各种御寒物品；养成冬日运动的好习惯，培养幼儿勇敢坚强、不怕冷的性格品质；感受冬天独特的意境美，激发幼儿热爱自然的情感。
活动准备：冬季的图片，冬季衣物的图片
活动过程：
1. 展示不同的地方冬天的雪景。
2. 通过提问幼儿今天的穿戴，引导幼儿说出不同的御寒物品，棉衣棉鞋、围巾帽子手套，还可以通过空调、取暖器等来取暖。
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