以赛促教，让深耕教坛的追光者发光！
——记丘北县西部片区初中学段“青蓝同辉”教师技能大赛活动
一支粉笔，幻化成铿锵有力的书声
方寸讲坛，不忘耕耘之志
风云舒卷的教育图景里
思想的火花在跳跃
智慧的声音在回荡
专业发展的道路上披荆斩棘
课赛以小切口落墨
在奔腾与沉静之中
在革新与坚守之间
闪耀着希冀的光芒
为进一步落实义务教育课程方案和课程标准（2022年版），充分发挥名师示范引领和传帮带作用，共同推进西部片区教育教学质量的提升，增强教师对新课标的学习理解，使新课标在课堂教学中转化落地，10月17日，丘北县西部片区初中学段举行“青蓝同辉”教师技能大赛活动。
以“赛”亮特色，搭建有内涵的平台。此次大赛涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、体育与健康10门学科，分别由丘北县一中、丘北长水实验中学、新店乡中心学校、腻脚中学校每校每学科遴选出1支优秀团队以“师徒结对”的特色方式，师徒共计78人参赛。大赛由说课、课堂教学、课后反思3个环节组成，环环相扣，结合学科特点，以学科核心素养为导向，充分挖掘教材，重落实、比技能、展风采、扬特色，展现新时代教书育人的良好风貌。
以“说”展风采，构建有思维的课程。每位参赛“师傅”悉心研究教材，立足课标和教材的编写理念及原则，明确教学目标，深挖重点难点，解析教情学情。他们从容镇定、思路清晰，从课程方案、课标、教材、学生、教学方法及理念、教学过程与效果等方面入手构建思维进阶式课程，多方面挖掘育人技巧、深刻理解育人内涵，蕴含丝丝入扣的逻辑思维。规范完成说课流程，全面阐述教学内容，理论依据充分，设计结构合理，展现了较好的教材驾驭和科学设计的能力。
以“课”显匠心，打造有价值的课堂。每位参赛“徒弟”围绕《从百草园到三味书屋》《方程》《We’re Family》《光的直线传播》《质量守恒定律》《藻类，苔藓和蕨类植物》《正确对待顺境和逆境》《秦统一中国》《地形图的判读》《正面双手垫球》等课题分学科进行同课异构，他们凭借扎实的专业知识、以学生为主体，确立以核心素养为导向的学习目标，依托丰富多彩的活动、任务及情境，在赛场上各骋所长，倾情投入。各学科教师的讲课方式丰富多样：有“春风化雨，润物无声”地指引，有“声情并茂”地演绎，有“寓情于教，行云流水”地施教。他们采用富有针对性的教学方法，理科注重培养学生的解题能力和创新思维，文科注重培养学生的家国情怀和理想信念，为观摩教师呈现出真实的、有研究价值的课堂教学。
以“思”促发展，办好有质量的教育。在课后反思环节，参赛选手分别从教学效果、教学收获、不足之处、改进措施等方面进行反思与回顾，分析比赛中的得失，发现教学中的问题，从而有针对性地调整教学方法。在今后的教学中，西部片区将继续保持教师技能大赛中精益求精、臻于至善的工作态度，做深耕教坛的追光者，于追光路上发光，为丘北教育高质量发展注入活力和动力。
（教研室杜翠琼 供稿）
来源：丘北县教育体育局教研室
