聆听教育故事，感受师德魅力，共话教育成长。为进一步加强教师师德师风建设，引导全体教师以德立身，以德施教，从师德故事中汲取奋进力量，争做新时代的“四有”好老师，钢三小青年夜校2024年10月30日由副高岗教师张丽红老师开展“择一事，终一生”师德讲座。
张老师以其多年在教育一线的亲身经历，为在场的青年教师们生动诠释了“择一事，终一生”的深刻内涵，让大家对师德有了更为真切的感悟。
讲座一开始，张丽红老师便深情地讲述起自己初入教育行业时的懵懂与憧憬。她回忆道，那时面对一群天真无邪的孩子，内心虽有忐忑，但更多的是想要将知识传递给他们、陪伴他们成长的决心。在最初的教学过程中，她也遇到过调皮捣蛋的学生，更有让她挫败的课堂，这些挫折让她倍感压力。然而，正是对教育事业的那份热爱，驱使她不断反思、不断学习，努力去寻找更适合学生的教学方式。
在讲述自身经历的过程中，张丽红老师还不忘从这些故事里提炼出师德的关键要素。她强调，教师要有足够的耐心去包容学生的不足，用爱心去关心每一位学生的成长，更要具备不断提升自己专业素养的责任心，只有这样，才能真正做到“择一事，终一生”，在教育事业中发光发热。
最后她回归到“教育家精神”：心有大我，至诚报国的理想信念；言为士则，行为示范的道德情操；启智润心，因材施教的育人智慧；勤学笃行，求是创新的躬耕态度；乐教爱生，甘于奉献的仁爱之心；胸怀天下，以文化人的弘道追求。使青年教师立定从教信念，学习“教育家精神”，不断突破自我，勇于奉献。
聆听着一个个温暖人心的故事，仿佛一个个美好的瞬间在眼前再次展现，大家纷纷表示，故事里的好老师就是一道道充满榜样力量的光芒，指引着努力的方向。“择一事，终一生”不仅仅是一句口号，更是我们教育工作者应该秉持的信念。钢三青年教师将见贤思齐，修道德、育情操，牢记教书育人使命，切实履行教师的职责与担当。
青年教师学习心得
通过此次培训，让我深深地体会到教育是一棵树动摇另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。立德树人，铸牢师德师风，做一个受学生喜欢的老师，是一场关于心灵与智慧的修行，需要我们以满腔的热情、不懈的努力和持续的自我超越。要做一名学生喜欢的老师，要有一颗热爱教育事业、热爱学生的赤子之心。教育是一个双向互动的过程，需要我们不断倾听学生的声音，理解他们的需求，从而不断完善自己的教学方法和理念，这种以学生为中心的教育思想，也正是我们所追求的。
——陶帅玲
经过张老师的培训，作为青年教师，感受颇多。而最大的一个感受就是“理解”，从学生的角度出发考虑问题。班级德育工作的开展，学生德育素质的提高，必须遵守一切从实际出发这一原则。尊重就是充分尊重学生的意见和要求、尊重学生的人格，平等待人。作为一个老师即使学生犯了错误，对学生进行批评教育时，也应尊重学生的人格，谆谆教导学生才能取得教育的效应。老师要关心爱护班级的每一个学生，真心希望学生个个都能健康成长，真心希望学生个个都能成材。老师有爱心，学生也能更加爱戴老师，有利加深师生的感情，才能充分发挥教育作用。
——高佳
通过这次学习，我更加明确了自己的职业定位和角色担当。我深知，作为一名教师，我肩负着培养未来社会栋梁的重任。因此，我必须时刻保持清醒的头脑，坚守师德底线，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。同时，我也要积极参与到学校的师风建设中来，与同事们共同努力，营造一个和谐、积极、向上的教育环境。在未来的教育教学工作中，我将把这次学习的成果转化为实际行动。我会更加注重自己的言行举止，做到言传身教、为人师表。同时，我也会积极参与到学生的成长过程中来，关注他们的身心健康和学习生活，努力成为他们成长道路上的引路人和知心朋友。
——刘欢
古人云:行可以为仪表者，人之师表也。教师，作为人类文化知识的传承者，道德灵魂的塑造者，其职业道德的重要性不言而喻。通过学习，让我有机会重新审视自己的教师职业生涯，深感师德之重要，师魂之崇高。更深刻地了解到遵守教育方针、政策的重要性。这不仅是教师的职责所在，更是教育事业健康发展的基石。爱岗敬业，是教师职业精神的体现。选择了教育，就选择了奉献。只有真正热爱教育事业的人，才能尽到教书育人的责任。热爱学生，是教育的真谛。每个学生都是独一无二的个体，他们身上都有着无限的潜能。我们要独具慧眼，用爱去发现他们的才华，鼓励他们自主探索，让他们的潜能得到发展。
——李亚婷
END
编辑|刘 欢
一审|赵 倩
二审|乔伟霞
三审|王亚妮
