为进一步提升教师专业素养，2023年钢三小借助“强师计划”，启动“专家、学者进校园”指导工作，全面提升教师的基础教育理论和实践水平。近日，钢三小开展“新课标背景下英语学习活动观的设计与应用”课例研讨活动。活动邀请包头市教育教学研究中心常久春老师莅临学校进行指导。本次教研活动分为课堂观摩、集体教研、专家讲座三个环节。
课堂观摩
杨晓娜老师提供的课例是人教PEP版五年级上册《Unit 3 What would you like?》的一节对话课。杨老师授课思路清晰，课前准备充分，教学环节流畅，她将书本上固化的内容生动形象的表现出来，激发学生了学生的学习兴趣。课程设计紧扣新课标，真正让学生做到“玩中学、做中学”，提升学生的综合素养。
集体教研
课堂展示结束后，杨老师坦诚地分享了自己在备课、磨课过程中的困惑与收获，并围绕主题意义、学习活动、评价制度、文本解读、练习设计等方面与在座的老师们和专家进行了深入的交流与探讨。老师们各抒己见，思维碰撞出智慧的火花，为杨老师的课堂提供了宝贵的建议。
专家讲座
常久春老师基于本节课中英语学习活动观的设计与应用为切入点，围绕英语学习活动观在教学中的作用开展了专题讲座。常老师以实际案例具体详细阐释了相关概念，为教师们答疑解惑。最后，乔伟霞校长鼓励老师们要以更加饱满的热情和专业精神，把本次专家进校园活动的心得体会转化为实际行动，不断精进自己的课堂教学。
此次专家进校园活动不仅让老师们更深层次地理解了英语学习活动观的意义，同时也增强了老师们的专业素养，为老师们在日常教学中提供了新思路，有力促进了钢三小英语教学质量的全面提升。
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撰稿|宋惠佳
编辑|刘 欢
一审|侯荣芳
二审|乔伟霞
三审|王亚妮
