遇见温暖,点亮心灵|上林中学“温暖教室”风采展示·第三期

文摘   2024-12-17 15:16   浙江  

温暖教室

第三期风采展示



     为打造有爱温暖、温馨和谐的教育环境,营造充满关爱、支持与理解的教室氛围,上林中学评选出系列“温暖教室”,这些教室生动展现了如何为学生创造温暖、包容的学习环境,激发学生的创造力和内在潜能,让教室成为心灵的港湾,点亮成长之光。


本期风采



追梦班




班主任:童建平

班集体曾获荣誉

    班主任领航,荣誉满载

     在班主任童老师的带领下,“追梦中队”在各项活动中屡获佳绩。从校田径运动会的精神文明奖到诵读比赛的一等奖,从男子1500米、女子1500米的桂冠到各类单项奖项的争夺,我们用汗水和努力书写着属于七(1)班的辉煌篇章。


特色亮点

   特色亮点,筑梦起航

     “笃行致远,善思求真”是“追梦中队”的座右铭。在这小小的教室里,我们共同追逐着梦想,用智慧和勇气去探索未知的世界。蓝色的班徽象征着深邃、智慧和宁静,也寓意着我们充满理性与沉稳的探索精神。


温暖教室

温暖教室,创意无限

     走进我们的教室,你会被这里的阳光和温暖所包围。手绘黑板报上,队员们用五彩斑斓的画笔描绘着对生活的热爱和对知识的渴望。热血心愿墙上,一张张精美的书签承载着我们的学习目标与梦想约定。温馨图书角里,丰富的书籍滋养着我们的心灵,让我们在知识的海洋中畅游。

团结协作,共创辉煌

     在“追梦中队”,我们倡导笃学活跃的学习氛围。教师们严谨敬业,队员们讲究方法、追求实效。通过“一带三”的小组学习模式,我们培养了团结协作的能力,也调动了学习的积极性。每一次小组积分和个人积分的争夺,都让我们更加紧密地团结在一起,共同为班级的发展贡献自己的力量。

健康心态,迎接挑战

    步入初中,面对紧张的学习生活,我们难免会有不适应的时候。但“追梦中队”从不畏惧挑战。班级开展各种形式的心理辅导活动,帮助我们建立健康的心态和积极的心理素质。在班会课上,我们勇敢上台进行主题汇报;在班级活动中,我们用心记录每一个精彩瞬间。每一件小事都用心处理,时刻关注着每一位队员的心理健康。

梦想启航,未来可期

    志不立,如无舵之舟,无衔之马。在“追梦中队”,我们坚信梦想的力量是强大的。这种来自内在的信念和决心,将激发我们的潜能和创造力,使我们不断努力和进步。我们将继续携手前行,在实现个人价值和班集体发展目标的道路上不懈奋斗! 

     这就是我们的七(1)班——“追梦中队”。在这里,我们追逐梦想、团结协作、健康成长。让我们一起期待这个集体在未来的日子里绽放更加耀眼的光芒!

青云班


班主任:潘映聪

班集体曾获荣誉

    校运动会入场式最佳风尚奖、校运动会闭幕式跑操二等奖、教室布置评比一等奖。


特色亮点

       七(2)班是一个有梦想、有活力、有温度的班级,在成长的道路上携手共进,以青春作笔,以汗水为墨,书写着属于自己的绚丽篇章,向着未来的星辰大海奋勇前进。班级取名“青云中队”,代表着收获成功,一飞冲天的寓意,激励着每位同学要有崇高的理想和信念,积极向上、不断进取;班级口号是“鸿鹄展翅,旨在凌云”,代表着不惧困难、迎难而上的精神,激励着每位同学实现高远的抱负和目标,努力拼搏、勇往直前。


温暖教室

     这是一个充满活力与朝气的集体,48位怀揣梦想的少年在这里汇聚。踏入我们的教室,仿若踏入一方独一无二的天地,温馨与活力扑面而来。墙壁上,励志标语醒目耀眼,激励着同学们勇往直前,追逐梦想。“一寸光阴一寸金、珍惜今天、收获明天”时刻提醒着大家珍惜时间的必要性;“天才出于积累、聪明出于勤奋”时刻指引着大家努力学习的重要性。

     教室后方的黑板报,是同学们创意与才华的体现。精心绘制的图案、工整书写的文字,不仅展示了丰富的知识内容,还彰显了班级的文化特色。无论是文学名著的解读,还是科学知识的普及,都能在这里找到。黑板上方贴着一张张奖状,诉说着班级在各类竞赛与活动中的辉煌瞬间,无不展示着“青云中队”的多才多艺与拼搏精神。

     教室前方的黑板上方悬挂着一面鲜艳的五星红旗,时刻提醒着同学们铭记国家使命与责任,不忘胸怀天下,为祖国的繁荣而努力学习。五星红旗旁边是班级口号和班徽,为整个班级增添了活力与个性,呈现出令人心情舒畅和积极向上的可视形象,增强了班级凝聚力,激发了同学们对学习和生活的斗志。黑板一侧的班主任寄语就像灯塔,“乐学善思、求真务实、博学严谨、勤勉励志”能在学生迷茫或遇到困难时给予激励。

    课桌椅整齐有序,桌面干净整洁。在这里,同学们认真听讲、积极思考,展开激烈的思维碰撞。阳光通过明亮的窗户洒在课桌上,照亮了同学们求知的脸庞。

     这是一个温暖的港湾,同学们互帮互助,老师们以高度的责任心和敬业精神对待班级,精心规划教学安排,耐心引导每一位学生的学业成长,细心关注班级里的大小事务,努力营造积极向上、团结友爱的班级氛围,将班级视为一个充满希望与潜力的教育共同体,全心全意地为班级的进步和学生的发展而耕耘不辍,大家亲如一家。在困难面前,他们携手并肩,共克时艰,书写着属于他们的传奇故事,未来可期,精彩无限。



行至班



班主任:罗海亚

班集体曾获荣誉

    校第十四届运动会开幕式表演一等奖(最佳创意奖);校第十四届运动会闭幕式跑操一等奖;2024学年“三全四导 精准激励”教室布置评比一等奖;中国海影城《我就是演员》主题研学旅行活动中,荣获戏剧表演一等奖。


特色亮点

     这是一个文明向上的班集体,一个朝气蓬勃的班集体,一个凝聚力极强的班集体。我们目标明确、团结友爱、积极进取,拼搏向上、学风严谨。整个班集体充满着积极向上的力量,浓浓的拼搏向上的学习氛围。这是一个孕育着同学们美好未来的集体,大家各自拼搏努力,静待花开。


温暖教室

 一、优良班风促发展

     无规矩不成方圆,有敬畏才知行止,班级内部有明确的纪律规定,学生自觉遵守,班级秩序井然。对日常学生的行为表现进行内部量化考核,学生可以清楚地知道自己哪方面不足,需要改进,时刻督促自己。同时班级的一些角落,可见一些鼓励的小标语,处处彰显着人文关怀。

二、身心健康和学习两手抓

     在学习文化知识的同时,班主任非常注重学生的身心发展,经常让同学们去户外进行运动,也注重对学生情绪上的关注。教室的布置也是秉承着身心健康发展的理念,教室里摆放了许多绿植,学习之余,那一抹绿色能带来些许放松,那几朵坚毅的小花也许可以让同学重拾信心。

三、班级文化独树一帜

     我们有自己的公众号、视频号,用来发布班级活动,展现班级风采。这不仅仅是我们展现班级动态的平台,也将是承载着我们满满初中珍贵回忆的“纪念册”。我们的教室里处处充满了温馨,有整齐的书架、写满同学们各自目标的“心愿墙”、精美的黑板报。

四、家校合作紧密

     班级注重家校沟通与合作,家长积极参与到各项班级活动中来,群策群力,大力支持学校教育工作。家校共同关注学生的健康成长和发展,形成优越的教育合力。



遇见温暖,点亮心灵。


一间间教室展现家的温馨与教育的智慧,

用爱和阳光点亮心灵,助力学生健康成长。




- END -

编辑:张润珲

一审:沈小圆

二审:虞新迪

三审:杨骏进

慈溪市上林初级中学
奋发向上,育才成林
 最新文章