送教下乡促交流
笃行致远共成长
略阳县东关小学教育集团赴五龙洞
中心小学开展教育视导活动
六月如诗，逆光而来，赴一场研修之旅，追一程送教之行。为提高教师专业素养，增强教育教学交流与学习，充分发挥骨干教师示范、引领和辐射作用，促进教育优质均衡发展，实现教育资源的共享。6月19日上午，东关小学教育集团3位名优教师哈菲菲、门元、李代敏来到五龙洞中心小学开展送教下乡活动。
示范引领展风采
哈菲菲老师带来三年级语文示范课《海底世界》。哈老师践行新课标理念，设计了真实有趣的教学情境，以任务驱动的方式推进教学进度。教学中注重挖掘语言文字的奥秘，引导学生提取关键词交流，深入感悟把海底动物活动方法写清楚的写法，如运用视频帮助学生理解“肌肉伸缩运动”;读演结合理解“反推力”;采用对比的方式，引导学生体会表达的生动及趣味性，并朗读积累。小组合作，辅助PPT课件丰富的素材和视频资料，评写结合提升表达力。多样的学习形式不仅使学生感知了海底世界的景色奇异和物产丰富，还激发了学生探索大自然的兴趣。
门元老师执教五年级英语《Unit5 B Let'talk》一课。切和新版课标发展学生核心素养思想，立足学生实际，精准把握教材，秉持英语学习活动观精心设计教学。课堂上，创设真实对话情景，为学生提供了充足的语言支架，师生互动充分，气氛轻松愉悦，达到了发展了学生语言能力，提升了思维品质的目的。
李代敏老师执教的是北师大版五年级数学《体积与容积》一课。李老师以一个小魔术导入新课，使学生感受到物体占空间 ，直切主题，新颖有趣，激发了学生的兴趣。体积概念的初步建立是学生空间概念的一次飞跃，教学中学生较难理解，李老师以生活中的典型例子，组织学生在讨论辨析的活动中抓住体积的本质属性——占空间的大小，消除已有知识经验对学习的负迁移。容积概念的建立是在建立体积概念之后。李老师着力聚焦体积和容积的异同点，理解体积和容积的含义，发展学生的空间概念。
专题讲座共成长
哈菲菲老师进行《搭建学习支架，落实核心素养》讲座分享。哈老师结合《海底世界》一课，介绍了教学中为学生搭建任务、问题、学习单、导图、评价、资料等适合的学习支架，优化语文教学过程，从而提升学生学习能力的重要性，获得语文核心素养的全面发展。
门元老师做了《发展语言能力，提升思维品质---基于新课标的对话课设计》讲座。结合本节课，从基于单元整体性教学，秉持英语学习活动观，指向高阶思维发展力三方面阐述了如何有效设计英语对话课，发展学生语言能力，提升思维品质，落实新课标理念，培养学生英语核心素养。
临近期末，老师们都会通过考试检验学生对知识的掌握情况，从中发现问题，帮助学生查漏补缺。考试后怎样分析试卷才能提升成绩呢？李老师从分析成绩、分析错题、制定计划、分析考试技巧、谈心技巧五个方面与老师们进行了分享交流。讲座结束后，针对活动中收集的老师们教学中的疑惑，李老师做了交流和解答，老师们表示很受启发。
夏初暖阳万物长，岁月沉香悦时光。头雁领航乘风起，群雁齐飞冲云霄。”此次送教下乡活动充分体现新课标下的课堂生态，引领教师专业成长，推动城乡教育共同发展。同时也给老师们提供了观摩学习的舞台。从教研出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方；在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。
总 编 | 李名海
审 核 | 晏莉萍
图 文 | 哈菲菲
编 辑 | 廖 茜
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