每日练习·教师招聘考试习题

文摘 2024-11-18 18:24 山西

每日一练

1.小花周一做一套数学试卷得了85分，周三又重做了一遍，得了85分。说明数学测验（）高。

A.信度

B.难度

C.效度

D.区分度

2.某教师在教授《母鸡》一课时，提问小华：“读完这篇课文，你怎么概括作者的观点？”这种提问属于什么水平？（）

A.应用水平

B.分析水平

C.综合水平

D.理解水平

3.根据评价参照标准不同，“山中无老虎，猴子称霸王”“矮子里面拔将军”属于（）。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.相对性评价

D.绝对性评价

4.下列体现情感态度与价值观的教学目标是（）。

A.在自读自悟、小组合作、教师指导下读懂课文

B.感受并学习李四光勤于思考、善于动脑、执着求索的可贵品质

C.正确读写“奇怪、严严实实”等词语

D.有感情地朗读课文，提高理解能力

5.下列不属于班级授课制的优点的是（）。

A.有利于大面积培养人才

B.有利于系统知识的传授

C.能充分发挥学生学习的积极性

D.能充分发挥教师的主导作用

答案解析

1.A【解析】测验的信度，又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。题干中提到两次考试小花的得分保持一致，所以体现的是测验的信度高。

2.D【解析】布卢姆将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道：对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实、方法、过程、理论等的回忆。例如，能够叙述牛顿三大定律。理解：把握知识材料意义。应用：将所学材料应用于新的情景之中，它代表着高水平的理解。分析：把复杂的整体材料分解为组成部分，并理解各部分之间的联系。综合：将所学知识的各部分重新组合，形成一个新的知识整体。评价：对材料（如论文、小说、诗歌、研究报告等）做价值判断。

3.C【解析】相对性评价主要是依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或者常模中所处的位置来评价和决定其成绩的优劣。“山中无老虎，猴子称大王”和“矮子里面拔将军”属于相对性评价。

4.B【解析】体现情感态度价值观的是“感受并学习李四光勤于思考、善于动脑、执着求索的可贵品质”。

5.C【解析】班级授课制的优点：(1)有利于大面积培养人才，扩大教学规模，提高教学效率。(2)有利于发挥教师的优势，突出教师的主导作用。(3)有利于发挥班集体的教育作用，促进学生个性健康的发展和学生的社会化进程。(4)有利于科学文化知识的传授，确保学生获得系统的连贯的知识，保证教学质量。(5)有利于进行教学管理和教学检查。班级授课制的缺点：(1)学生的独立性与自主性受到很大限制。(2)学生主要是接受性学习，不利于培养学生的创新精神和实践能力。

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