每日练习·教师招聘考试习题

文摘   2024-11-04 18:30   山西  


每日一练


1.班主任老师在接手一个基础较差的乱班时,首先要做好的工作是(    )。
A.发现班集体的核心人员
B.建立班集体的正常秩序
C.确定班集体的发展方向
D.挖掘班集体的文化特色
2.“印度狼孩”卡玛拉的事例表明,(    )是人的心理内容的决定部分。
A.自然环境
B.社会存在
C.营养水平
D.遗传状况
3.在学校文艺晚会上,李明同学边说、边打快板、边表演,这体现了(    )。
A.注意的分配
B.注意的广度
C.注意的起伏
D.注意的转移
4.长时记忆最主要的编码形式是(    )。
A.听觉编码
B.视觉编码
C.表象编码
D.语义编码
5.学生空间想象力发展的加速期或关键期出现在(    )。
A.小学三年级之前
B.小学五、六年级
C.初中二、三年级
D.高中二、三年级

答案解析

1.B【解析】教师在接到一个基础较差的班级时,首先应着手正常秩序的建立工作。一旦初步形成了班级秩序,不要轻易去改变它,要不断让学生体验到正常的秩序对他们的学习、生活所带来的便利与成效。
2.B【解析】人的社会生活实践对人的心理起着决定性的作用。社会生活条件是人的心理源泉与内容的决定性组成部分。印度狼孩卡玛拉的事例表明,社会存在是人的心理内容的决定部分。
3.A【解析】注意的分配是指在同一时间内把注意指向不同的对象。
4.D【解析】长时记忆的信息编码就是把新的信息纳入已有的知识框架内,或把一些分散的信息单元组合成一个新的知识框架。将材料进行组织可以使输入信息有效地进入长时记忆。研究表明,长时记忆的编码包括语义编码和表象编码两种形式,语义编码是最重要的编码形式。
5.C【解析】初一学生想象的有意性迅速增长,初二到初三是学生空间想象力发展的加速期或关键期,想象的创造性成分在不断增加。

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