西市区启文小学育人故事——用爱浇灌心灵之花（张丽娜篇）
一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣。在启文小学有着这样一群无私奉献的教师们，她们长年奋战在教育第一线，用自己的爱温暖着每一个孩子，照亮他们前行的路。这其中有一位张丽娜老师，她多年来一直担任班主任工作，扎实肯干、默默奉献，用自己的辛勤和汗水谱写了一曲精彩的园丁之歌。
张老师工作特别勤奋，每天都比规定时间提前半小时来到学校，因为班级里有个别家长需要早早把孩子送到学校。一进入校园，忙碌的工作便正式开始，她几乎一整天都在教室里，及时了解学生们的思想动态，把许多可能发生的问题都消灭在萌芽状态。讲台上她娓娓道来，深入浅出地讲解，耐心地启发，直到孩子们会心地点头。繁重的授课任务之余，她便埋头于备课批改，这种忙碌的状态经常从学校延续到家里，甚至到深夜。
作为一名班主任，张老师格外注重言传身教，以身作则。身教重于言教，榜样的力量是无穷的。凡是要求学生做的，她一定先做到，不允许学生做的，自己坚决不做。在日常生活中规范自己的言行，时时处处起到表率作用。作为班主任，张老师十分注意时刻在点滴之中对学生进行教育。要求学生不讲脏话，她带头使用文明用语。这些做法对学生形成良好的思想品质和道德习惯起到了潜移默化的作用，她严字当头，严中有爱。班级管理井井有条，孩子们对张老师敬而爱之。
张老师热心爱教、优质施教。她的每节语文课都激情洋溢、声情并茂，引经据典、引人入胜。学生们在作文中写到：“听张老师的语文课就是一种享受！”她用丰富的教学经验和循序善诱的教学方法，使孩子在知识的海洋里插上了飞翔的翅膀，她对每一个孩子不抛弃不放弃的敬业精神感染了每一位家长，深得家长们的信任。
张老师积极参加教育教学改革，作为语文老师，她引导学生在日常学习生活中都要使用普通话，激发学生阅读兴趣、培养良好的阅读习惯。“学高为师，身正为范”，如果说“德”是为师之魂，那么“才”就是为师之本。为了打造高效课堂，张老师潜心钻研课堂教学艺术，探索有效的教学方法。课堂上把知识点寓于快乐之中，以微笑面对每一个学生，使学生在和谐愉快的气氛中掌握知识。对学困生从不歧视，而是格外关爱，因人施教，抓住薄弱环节，对症下药。在教育教学中，为了上好每一节课，她总是深入钻研教材，努力挖掘教材的内涵。教学中，有效地唤醒学生的创新意识，激发学生的想像力，让学生在乐中学、做中学、玩中学。
张老师对待学生一视同仁，每个学生都感受到了张老师的爱。无论是优生还是后进生，她都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。
作为一名党员教师，她不忘初心，让担当成为自己的习惯。学校有困难时，她挺身而出，冲锋在前；学生有困难时，她悉心关怀，无私奉献。她服从学校分配，勤勤恳恳，任劳任怨，从不拈轻怕重，从不讲任何条件。每次学校有什么临时任务安排给她，她都痛痛快快接过来，踏踏实实干下去，尽职尽责，无怨无悔，用满腔热情无私地奉献着，使教育教学工作总是能够圆满完成。
张老师心语：我愿做一名人民满意的教师，用爱心去播撒每一个学生茁壮成长；用耐心去关注每一个孩子健康发展，用责任心去呵护每一颗纯洁善良的童心！
