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为更好地提高教育教学质量，反思教学，全面提升学生的道德与法治的核心素养，11月28日，苏州工业园区唯亭学校、唯亭实验小学和第三实验小学开展了“基于学业质量监测的小学道德与法治教学改进课例”三校联合教研活动。本次教研活动分为唯亭学校会场、唯亭实验小学会场和第三实验小学会场，三个会场同时开展教研活动。
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唯亭学校分会场中，来自第三实验小学的徐涵老师带来了二年级上册的《我们小点儿声》一课，课程对应了道德修养这一核心素养，旨在帮助学生养成公共场所所需要的文明行为习惯。本课侧重培养学生在公共场所小声说话、不打扰他人的文明行为。
随后，唯亭学校的王婷老师执教了六年级上册《我们受特殊保护》的第一课时《我们是未成年人》，课上王老师创设情境，以闯关的形式引导学生明确未成人的身份特点，梳理未成年人重要的一些年龄节点及法律意义，聚焦问题解决和责任意识，在活动实践中提升学生解决问题的能力，培养学生们的责任意识。
接着，唯亭学校的顾莹老师带来了《质量分析明方向，寻道觅法促提升》的讲座，主要围绕“如何基于学业质量监测改进小学道德与法治教学”展开，内容涵盖了德育质量监测的背景、小学道德与法治教学的现状以及构建道法高效课堂的思考。讲座深入剖析了当前教学中存在的问题，并提出了具体的改进措施。
本次道德与法治教研活动在热烈的交流与探讨中落下帷幕。老师们在活动中积极分享、深入思考，为提升道德与法治课程的教学质量贡献了智慧和力量。相信在未来的教学中，老师们将不断探索创新，让道德与法治教学更好地助力学生成长。
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排版：周沈婷 杨泽群
一审一校：罗雯 王德娟
二审二校：王德娟
三审三校：杨强强
